lập dàn ý thật chi tiết thuyết minh về đại dịch "em cô vy" júp mk ghi đầy đủ từng ý trong văn thuyết minh nha. đc thì 5s

II. Write a mail (80-100 words) to your friend to tell him/her about the latest sports event in your school. You can base on some suggestions below: - What was the sports event? - When was it? - Who joined it? - What happened? - How did you feel about that? Dear ........................, ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... Love, ...........................(Your signature)

Giúp mình giải với mình cho 5 sao mình cần gấp

2^1x2^2x2^3x2^4x2^5 giúp mình với

cho a,b,c,d thuoc Z va A=(a-b)-(c-d)+(b+c) va B=-a-d chung to A va B la 2 so doi

Số đếm của công tơ điện cho biết điều gì

Câu 1. Trong mỗi câu sau đây, những sự vật nào được nhân hoá ? Chúng được nhân hoá bằng cách nào ? Hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá trong các câu văn. a) Con đê quê tôi đã phơi mình ra cần cù hàng ngàn năm mà không hề mệt mỏi. b) Cỏ may sao lưu luyến bước chân người như vậy ? Hẳn là cỏ may đứng mãi ở chân đê nên muốn theo người về nhà sưởi ấm, ăn bắp ngô non nướng thơm lừng quanh bếp hay một nồi rang hạt dẻ bùi. c) Xưa, dân tộc Mông vốn sống du cư và khèn chính là người bạn làm vui cho cảnh đời rong ruổi.

IV. Give the correct tense or form of the verbs in brackets. 1. She (work) _____________ as a fashion designer since she left the college. 2. Look! The bus (come) _____________ 3. Jane(send)_____________ me a lot of letters last year, 4. If we pollute the water, we (not have) ____________ fresh water to use. 5. It is necessary (protect)_____________ forests. 6. You should learn how (keep)__________ the environment clean. 7. That bridge (build)___________in 1960. 8. What would you do if you (see)___________a UFO? V. Use the words given in brackets to form a word that fits in the space. 1. If at first you don’t ________, try again. (success) 2. My children are very ________ about their summer vacation. (excite) 3. Butter and cheese are milk__________ (produce) 4. She’s so busy with ________ activities that she has no time for entertainment. (society) 5. Mai had an_______ holiday in Nha Trang last year. (enjoy) 6. Tet is the most important________ in Viet Nam. (celebrate)

I. Find a mistake in each sentence below: 1. I (A) enjoy (B) playing comics. It’s (C) fun and (D) interesting. A. enjoy B. playing C. fun D. interesting 2. He enjoys (A) to play (B) with his (C) dogs in the (D) yard. A. to B. with C. dogs D. yard 3. When I (A) have (B) spare time, I (C) going out (D) with my friends. A. have B. spare C. going D. with 4. Shara (A) is interested (B) with painting (C) the people (D) around her. A. is B. with C. the D. around 5. There (A) are many (B) reason why it is (C) good (D) to have some leisure activities. A. are B. reason C. good D. to II. Find the word with different sound in the underlined part in each line: 1. A. adore B. addicted C. craft D. comma 2. A. tricks B. stickers C. buttons D. beads 3. A. volunteered B. looked C. joined D. played 4. A. window B. net lingo C. sociable D. join 5. A. relax B. destest C. best D. define

(100+100+100+100+100+100+100)/7