Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
A.
B.
C.
D.

Thấu kính là một khối chất trong suốt được giới hạn bởi
A.hai mặt cầu lồi.
B.hai mặt phẳng.
C. hai mặt cầu lõm.
D.hai mặt cầu hoặc một mặt cầu, một mặt phẳng.

Hiệu điện thế giữa hai điểm M và N là UMN = 2(V). Công của điện trường làm dịch chuyển điện tích q = - 1 (mC) từ M đến N là:
A.A = + 1 (mJ).                     
B.A = -2 (J).                          
C.A = - 1 (mJ).                      
D.A = - 2 (mJ).

Một nguồn điện có suất điện động ξ = 12V điện trở trong r = 2Ω nối với điện trở R tạo thành mạch kín. Xác định R biết R > 2Ω, công suất mạch ngoài là 16 W:
A.3 Ω                                    
B.4 Ω                                     
C.5 Ω                                    
D.6 Ω

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Trong đoạn văn trên, tác giả đã nêu lên mục đích chân chính của việc học. Mục đích đó là gì?
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
A.
B.
C.
D.

Một khung dây phẳng diện tích 20cm2 đặt trong từ trường đều có vectơ cảm ứng từ hợp với vectơ pháp tuyến của mặt phẳng khung dây một góc 60o và có độ lớn 0,12T. Từ thông qua khung dây này là
A.2,4.10-4 Wb.                       
B. 1,2.10-4 Wb.                       
C.1,2.10-6 Wb.                       
D.2,4.10-6 Wb.

Trên tia \(Ox\) lấy điểm \(M\) và \(N\) sao cho \(OM = 3cm,\,\,ON = 7cm\). Điểm \(P\) ở ngoài đường thẳng chứa tia \(Ox\). Vẽ các tia \(PO,\,\,PM\) và \(PN\); biết góc \(\angle NPO = {120^0},\) \(\angle NPM = {70^0}\). Tính số đo của \(\angle MPO\).
A.\({50^0}\)
B.\({70^0}\)
C.\({40^0}\)
D.\({80^0}\)

Hiện nay, việc một số người đua nhau lối học hình thức hòng cầu danh lợi. Vậy, theo em lối học đó có phù hợp trong xã hội phát triển như nước ta không? Vì sao?
A.
B.
C.
D.