nêu ý nghĩa triết lí bài thơ mây và sóng

Bài 4: Cho tam giác cân AOB (OA = OB). Trên tia đối của tia OB lấy điểm C sao cho OB = OC. Tính số đo góc BAC.

VI. Write sentences as suggested: (1m) 1. Lan is going to the market now.  ................................................................................... 2. I went shopping with my mother yesterday.  ................................................................... 3. Nam swims well.  ..................................................... 4. You should speak English everyday.  ..................................................................

Mn làm giúp mình bài này với ạ

Bài 3: Cho tam giác ABC cân tại A, Kẻ BD vuông góc với AC, CE vuông góc với AB. BD và CE cắt nhau tại I. a) Giả sử góc A bằng 50 0 . Hãy tính số đo góc B? b) Chứng minh BDCCEB c) So sánh góc IBE và góc ICD. d) AI cắt BC tại H. Chứng minh AIBC tại H.

Ai giúp mình với ạ mình cho 5 sao ạ

cáp quang dùng dễ truyền tín hiệu ( vd: cáp quang internet ) ứng dụng hiện tượng gì ??

cho tam giác abc vuông tại a,ab=3,ac=4.duong cao ah,phân giác ad tính bd,cd cmr ah^2=bh.ch

Bài 2: Cho , trong đó AB = 6cm, góc B bằng 70 0 , BC = 9cm. Em có thể suy ra số đo các cạnh nào, góc nào của ?

Bài 1: Đặt một câu có sử dụng phép tu từ nhân hóa theo nội dung của bức tranh dưới đây? Hãy cho biết phép nhân hóa đó thuộc kiểu nào? Bài 2: Em hãy xác định 1 phép nhân hóa trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng của phép nhân hóa đó? “Cứ mỗi mùa hồng xiêm chín, lại có từng đàn chim chào mào bay về đậu trên cây hồng xiêm trước cửa nhà em, thản nhiên mổ những quả hồng xiêm trên những cành cao chót vót. Trong số những chú chim chào mào đang đậu hết trên cành cây, có một anh chào mào bạo dạn "dám" đứng dưới đất mổ quả hồng xiêm chín rụng.” Bài 3: Theo em, khi nêu tác dụng của 1 phép tu từ nhân hóa, chúng ta cần tiến hành theo những bước nào? Bài 4: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 6 đến 8 câu), chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng ít nhất 1 phép nhân hóa.