tại sao ta cần phải biết bản thân cần gì, rồi mình mới biết được người khác cần gì?

manh, an exchange student at a universityin shouth korea (isolate)............ in Son Tay Town at the moment

"con người có thể bị tiêu diệt nhưng không thể bị khuất phục" viết 1 bài văn (khoảng 600 chữ) trình bày suy nghĩ về câu nói trên

Câu trả lời hay nhất nhé phần cuối của câu truyên '' lỗi lầm và sự biết ơn '' có viết thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa trên đá '' Em hãy trình bày suy nghĩ của em về lời khuyên trên

vì sao câu' đói cho sạch, rách cho thơm' là một câu tục ngữ

Hai vật có cùng khối lượng m và có các vận tốc cùng độ lớn v1=v2=v .Nếu độ lớn tổng động lượng của hệ 2 vật có biểu thức là mv thì góc tạo bởi 2 vecto vận tốc là

Câu trả lời hay nhất nhé Văn học cuối cùng là viết về trái tim con người . Bằng những trải nghiệm văn chương của bản thân em hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Đặt hai câu có từ “đá” để phân biệt từ đồng âm

Bài 3: Tính thể tích oxi thu được: a. Khi phân huỷ 9,8 gam kali clorat trong PTN b. Khi điện phân 36 Kg H2O trong công nghiệp Bài 4: Khi nung nóng kali pemanganat (KMnO4) tạo thành Kali manganat (K2MnO4), mangan đioxit và oxi. a. Hãy viết PTHH của phản ứng b. Tính khối lượng kali pemanganat cần lấy để điều chế được 33,6 lít khí oxi (đktc) Bài 5: Nếu lấy 2 chất pemanganat(KMnO4) và Kali clorat (KClO3) với khối lượng bằng nhau để điều chế oxi. Chất nào cho thể tích oxi nhiều hơn. Bài 6: Tính khối lượng oxi điều chế được khi nung nóng: 0,5 mol KClO3; 0,5 mol

Gíup mik vs mik cho 5s Chiếc bàn làm việc của ông có mặt bàn là hình chữ nhật. chiều rộng mặt bàn bằng 3/4 chiều dài và có chu vi là 70dm. Ông cần cắt tấm kính có diện tích là bao nhiêu mét vuông để đặt khít mặt bàn?