Vẽ con này bằng app để me làm ảnh đại diện Yêu cầu: Vẽ nền màu xanh dương, quang cảnh giống bầu trời tí.Ở giữa ghi chữ Nam nhé ( khuyến khích viết cali)

Cho ΔABC có AB>AC, trung tuyến CM. Trên tia đối tia MC lấy điểm D sao cho MC=MD. a) cm AD = CB và AD song song BC b)cm AC+CB>2CM c)Gọi K là điểm trên đoạn AM sao cho AK=2KM, CK cắt AD tại N. cm N là trung điểm của AD d)Gọi I là giao điểm của BN với CD. cm CD/MI=6

Giúp mình bài viết với mọi người ơi :<

a) ( 2x + 3y)^ = b) ( x-5) mũ 3= mik k bt ghi mũ nên: "^" cái này là mũ 2 nha

Tại sao phải lựa chọn trật tự từ trong câu? Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong những bộ phận câu và câu in đậm Ấy cũng mau cho cô,vơ vẫn mãi ở ngoài phố thế này mà gặp mật thám hay đội con gái thì khốn phần chữ in đậm:MẬT THÁM TÔI CŨNG CHẢ SỢ,ĐỘI CON GÁI TÔI CŨNG CHẢ CẦN

Giúp mik 3 bài này với ạ, mình đang cần rất gấp, các bạn xong nhanh giúp mình nhé!

decor giấy này trên app trừ app PicsArt khuyến khích dùng paint:v kh cần quá cầu kì chi tiết:))) đẹp hay xấu cx đc có chữ kí

Từ dàn ý viết thành bài văn . Mở bài: giới thiệu tác giả và tác phẩm Lặng lẽ Sapa. - Giới thiệu vài nét về nhà văn Nguyễn Thành Long. - Giới thiệu tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa. Trong đó có đoạn trích được dẫn ở đề bài mang lại cho người đọc nhiều cảm nhận về nhân vật anh thanh niên. - qua đó thấy được vẻ đẹp của sức trẻ Việt Nam. Điều ấy được thể hiện rõ nhất trong đoạn anh kể chuyện về công việc của mình vơi….. II. Thân bài: - Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện( Truyện lặng lẽ sapa….) - Tóm tắt nội dung truyện, đoạn trích( ngắn gọn) - Giới thiệu nhân vật( hs linh hoạt khi giới thiệu) Anh thanh niên – nhân vật chính xuất hiện qua lời giới thiêu của bác lái xe là người khoảng 27 tuổi sống cô độc và thèm người, làm công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu. * Phân tích nhân vật anh thanh niên trong hai đoạn trích a. Hoàn cảnh sống và công việc của anh thanh niên: - Hoàn cảnh sống + Sống một mình trên đỉnh núi Yên Sơn với độ cao hơn 2600 mét và ở cái độ cao ấy, suốt bốn mùa chỉ toàn “cây cỏ và mây mù lạnh lẽo”. “Rét, bác ạ. Ở đây có cả mưa tuyết đấy. Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông đồng hồ chỉ muốn đưa tay tắt đi. Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ nào vẫn thấy. là không đủ sáng. Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực mình ra là ào ào xô tới. Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung” Một cuộc sống nơi núi cao có một mùa đông khắc nghiệt có tuyết rơn lạnh lẽo. -> Hoàn cảnh sống khắc nghiệt như vậy nhưng có lẽ đáng sợ nhât là nỗi cô độc một mình suốt bốn năm trong nỗi “thèm người”, trong nỗi khát khao được hòa nhập với cuộc đời, đòi hỏi con người phải có bản lĩnh, nghị lực để vượt qua. - Công việc: “làm công tác khí tượng kiểm vật lí địa cầu” . Công việc của anh là đo mưa, đo nắng, đo chấn động…, Công việc nói chung dễ, chỉ cần chính xác . => Dù có khó khăn nhưng anh vẫn vượt lên và vui tươi trong cuộc sống. b. Những phẩm chất tốt đẹp của anh thanh niên. * Anh là người có trách nhiệm, yêu lao động và say mê với nghề, luôn hoàn thành công việc. - Anh luôn tự giác hoàn thành nhiệm vụ với tinh thần trách nhiệm cao dù chỉ có một mình không ai giám sát: + Ngày bốn lần, anh một mình lặng lẽ lấy những con số, mỗi ngày báo về dù mưa gió anh làm việc một cách đều đặn và chính xác 4 lần trong một ngày. bằng máy bộ đàm: bốn giờ, mười một giờ, bảy giờ tối, lại một giờ sáng. Bản báo ấy trong ngành gọi là “ốp”. Công việc nói chung dễ, chỉ cần chính xác. + Nửa đêm trong cái lạnh lẽo của Sapa – có tuyết rơi anh nói : “Nửa đêm đang nằm trong chăn, nghe chuông đồng hồ chỉ muốn đưa tay tắt đi” nhưng anh không làm vậy, đên giờ ốp anh trở dậy ra ngoài trời làm việc dù biết khi quay lại không thể ngủ lại được: “Chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão vặn to đến cỡ nào vẫn thấy là không đủ sáng. Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực mình ra là ào ào xô tới. Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung… Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy. Xong việc, trở vào, không thể nào ngủ lại được”. Nếu không có tính thần trách nhiệm liệu anh có hoàn thành? - Anh là người yêu nghề, tìm dược nguồn vui trong công việc: “Bây giờ làm nghề này cháu không nghĩ như vậy nữa. Vả, khi ta việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em, đồng chí dưới kia”. Một suy nghĩ thật đúng đắn và đáng yêu. Không chỉ yêu công việc trong suy nghĩ của anh anh ý thức được công việc đầy ý nghĩa của mình và anh tự hào về nó. - Anh không chỉ yêu mà còn say mê với công việc của mình;“ Ban đêm không nhìn mây, cháu nhìn gió lay lá, hay nhìn trời, thấy sao nào khuất, sao nào sáng, có thể nói được mây, tính được gió”, anh coi đó là niềm vui là nguồn sống: “Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất”. => Với anh công việc dù thầm lặng ít người biết đến nhưng anh vẫn rất yêu và đam mê công việc của mình chứng tỏ một lý tưởng sống thật cao đẹp. * Anh là người sống cởi mở chân thành, mếm khách có lòng yêu mến con người, khao khát được gặp gỡ và trò chuyện với mọi người. - Anh tiếp đón ông hoạ sĩ, cô kĩ sư trẻ - những người không quen biết, một cách chân thành,thân thiết, anh kể chuyện của mình say sưa, tỉ mỉ, với giọng thân mật như với người đã quen thân, thậm chí nói cả những điều mà người khác chỉ nghĩ trong đầu. - Chính anh đã khẳng định với bác tài xế xe khách: Còn người thì ai mà chả “thèm” hở bác? Một lần anh tự hỏi lòng mình: “Cháu bỗng dưng tự hỏi: Cái nhớ xe, nhớ người ấy thật ra là cái gì vậy? Nếu là nỗi nhớ phồn hoa đô hội thì xoàng”. Và rồi bác lái xe phải lên thăm. Cái nhớ đó thể hiện một tâm hồn khát khao được sống, được hoà nhập, thể hiện sự tinh tế trong thế giới nội tâm của anh thanh niên. -

V. Surply the correct form of the verbs in the blankets 1.Frank (do) __________ his homework and then listened to music. 2.The children have put away their toys, but they (make)__________ their bed yet. 3.Jim (learn)__________a lot since he (start)__________ the language course. 4.I (submit)__________ my report. 5.Peter (finish)__________ already __________ his lunch. 6.The hockey player hit his head last Friday, and he __________ in the hospital since then. 7.Ryan __________ a new MP3 player yesterday, but I __________ it yet. 8.I've been in France __________ ten months, but I __________ the Eiffel Tower yet. 9.I __________ my watch, so I don't know what time it is. 10.How long __________ in this school? VI. The Present Perfect: Hoàn thành các đoạn hội thoại. Điền dạng hiện tại hoàn thành của các động từ cho sẵn trong ngoặc vào chỗ trống. 1.Conversation 1 Lien: How long (you, be) have you been in this class? Ly: Since December. Lien: (you, make) ____________ any friends? Ly: Yes, I (make) ____________ a lot of friends in this class, but my English (not improve) ____________. 2.Conversation 2 Ha: How long (you, have) ____________your driving license? Mai: For two years. Ha: (you, cause) ____________ any accidents? Mai: No, I (have) ____________. 3.Conversation 3 Nam: How long (you, study) ____________English? Huy: For six years, but I (not speak) ____________ English with American people for a long time. Nam: Me neither. I (not contact) ____________ my English friend, but I (watch) ____________ American movies for many years. 4.Conversation 4 Sue: How long (you, work) ____________ here? Nam: Since March. Sue: (you, work) ____________ for other companies? Nam: Yes, I (have) ____________. I (work) ____________ for three companies since the year of 2010. Sue: (you, live) ____________ in Hanoi since 2010? Nam: Yes, I have. 5.Conversation 5 Peter: How long (you, be) ____________married? Mr. John: I (be) ____________ married for six months, but I (know) ____________ my wife for ten years.

Hàm số nào dưới đây là hàm số bậc nhất ? ( tìm hệ số a b, nếu là hàm bậc nhất, giải thích những hàm số không là hàm số bậc nhất ). f(x)=x-1/x+1 y=2021/2022