Tìm từ tượng hình và từ tượng thanh trong đoạn trích dưới đây: Thời gian cứ thế trôi qua, đúng như những gì tôi mong đợi, thầy dạy tôi cho tôi biết bao điều mới lạ. Làm sao tôi có thể quên những buổi sinh hoạt thầy hát cho cả lớp nghe, giọng thầy trầm trầm nhưng ấm áp đầy ắp những yêu thương. Rồi khi thầy đứng ra phân giải mấy đứa trong lớp đánh nhau, lúc đó thầy khác hẳn, sự nghiêm nghị và dứt khoát của thầy làm cho những mâu thuẫn bỗng chốc trở thành bài học quý báu về đối nhân xử thế trong đời. Nhưng với tôi, thầy đẹp nhất khi giảng bài, với hình ảnh của một người chèo đò cần mẫn, thầy mang đến cho chúng tôi con thuyền trở đầy những tri thức mới lạ. Ôi! Cái dáng người cao cao, một tay cầm quyển sách, một tay cầm phấn viết từng chữ từng chữ ngay ngắn thẳng hàng trên bảng sao mà giản dị và thiêng liêng đến thế. Những tháng ngày tươi đẹp ấy cứ thế trôi đi trong đôi mắt trong veo của cậu học trò nhỏ.

Các Trung tâm dịch vụ lớn nhất đa dạng nhất là

Một cơ thể có KG là aaBb, khi phát sinh giao tử sẽ cho những loại giao tử nào? A-Ab,aB B- aB,aB C- AB, AB D- aB,Ab

Mọi người giải nhanh giúp e với ạ

Ở hình vẽ bên, quãng đường từ tỉnh A đến tỉnh B là 60km, quãng đường từ tỉnh B đến tỉnh C là 80km. Hỏi nếu một người đi xe từ từ tỉnh A đến tỉnh C với vận tốc là 50km/h thì sẽ mất bao nhiêu giờ?

biết clo gồm 2 đồng vị. Đồng vị thứ nhất có 17 hạt mang điện dương và 20 hạt ko mang điện. Đồn vị thứ 2 là hạt. Biết nguyên tử khối tb của clo là 35,5 a) tính % số nguyên tử của đồng vị thứ nhất? b) tính số nguyên tử đồng vị thứ hai có trong 7,3 gam HCL (biết H là đồng vị 1/1H

cần gấp mọi người ơi làng nước ơi

Giúp:<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

Cho hình thang vuông ABCD vuông tại A và D. Biết đáy nhỏ AB=4, đáy lớn DC=2AB, cạnh bên AD=4. Lấy I là trung điểm CD, lấy E đối xứng I qua C. a) xác định và tính độ dài AB+AD,DB-DC b)IA và EB kéo dài cắt nhau tại F. Chứng minh:FA+FB+IA+EB=0

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: Ngày em vào Đội Chị đã qua tuổi Đoàn Em hôm nay vào Đội Màu khăn đỏ dắt em Bước qua thời thơ dại Màu khăn tuổi thiếu niên Suốt đời tươi thắm mãi Như lời ru vời vợi Chẳng bao giờ cách xa Này em, mở cửa ra Một trời xanh vẫn đợi Cánh buồm là tiếng gọi Mặt biển và dòng sông Nắng vườn trưa mênh mông Bướm bay như lời hát Con tàu là đất nước Đưa ta tới bến xa Những ngày chị đi qua Những ngày em đang tới Khao khát lại bắt đầu Từ màu khăn đỏ chói. ( Ngày em vào Đội – Xuân Quỳnh) Trả lời những câu hỏi sau 1. Chỉ ra số tiếng trong mỗi dòng thơ và cho biết bài thơ thuộc thể loại nào? 2. Chỉ ra yếu tố tự sự và yếu tố miêu tả trong bài thơ. 3. Cho biết nhân vật trữ tình của bài thơ là ai? Cảm xúc chủ đạo trong bài thơ là gì? 4. Đối tượng nào khơi gợi cảm xúc trong nhân vật trữ tình? Đối tượng đó được miêu tả như thế nào trong bài thơ? 5. Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong câu thơ “ Màu khăn đỏ dắt em Bước qua thời thơ dại” 6. Khát vọng của nhân vật trữ tình được thể hiện ở khổ thơ nào? Hãy chép lại khổ thơ đó. 7. Em có suy nghĩ gì về nhân vật trữ tình trong bài thơ? Điều gì ở nhân vật trữ tình có tác động sâu sắc đến em