Bài 1: Cho 2 đa thức A(x)= 2x^3 – 2x + x^2 – x^3 + 2 B(x)= 4x^3 – 5x^2 + 3x – 4x – 3x^3 +4x^2 + 1 a, Thu gọn mỗi đa thức b, Tính A(x) + B(x) c, Tính A(1); B(-2) Bài 2: a, Tìm nghiệm của đa thức P(x) = -3x – 6. b, Chứng tỏ đa thức f(x) = 2021x^2022 + 2022 không có

ctvloga209

2 năm trước

Bài 1: Cho 2 đa thức A(x)= 2x^3 – 2x + x^2 – x^3 + 2 B(x)= 4x^3 – 5x^2 + 3x – 4x – 3x^3 +4x^2 + 1 a, Thu gọn mỗi đa thức b, Tính A(x) + B(x) c, Tính A(1); B(-2) Bài 2: a, Tìm nghiệm của đa thức P(x) = -3x – 6. b, Chứng tỏ đa thức f(x) = 2021x^2022 + 2022 không có nghiệm HUHU GIẢ NHANH GIÙM MIK SÁNG MAI NỘP RÙI T-T

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 14 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

1075499839480257

Đáp án:

Chúc tình iu (bạn)

học tốt nha!!! :))

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

tam181915

Đáp án

Giải thích các bước giải:

Bài 1

a:A(x)=2x^3-2x+x^2-x^3+2

=(2x^3-x^3)-2x+x^2+2

=1x^3-2x+x^2+2

B(x)=4x^3-5x^2+3x-4x-3x^3+4x^2+1

=(4x^3-3x^3)-(5x^2+4x^2)+(3x-4x)+1

=1x^3-9x^2-1x+1

b:A(x)+B(x)=(1x^3-2x+x^2+2)+(1x^3-9x^2-1x+1)

A(x)+B(x)=1x^3-2x+x^2+2+1x^3-9x^2-1x+1

A(x)+B(x)=(1x^3+1x^3)+(-2x-1x)+(x^2-9x^2)+(2+1)

A(x)+B(x)=2x^3-3x-8+3

c:A=1x^3-2x+x^2+2

A=1.1^3-2.1+1^2+2

A=1.1-2.1+1+2

A=1-2+1+2

A=-1+1+2

A=0+2

A=2

B=1x^3-9x^2-1x+1

B=1.(-2)^3-9.(-2)^2-1.(-2)+1

B=1.(-8)-9.4-1.(-2)+1

B=-8-9.4-1.(-2)+1

B=-8-36-1.(-2)+1

B=-44-(-2)+1

B=-42+1

B=-41

Bài 2

a:P(x)=-3x-6=0

P(x)=-3x=6

P(x)=x=6:(-3)

P(x)=x=-2

Vậy x=-2 là nghiệm của đa thức P(x)

b:Ta có x^2022 > hoặc =0

Suy ra 2021x^2022 > hoặc = 0

Suy ra 2021x^2022+2022> hoặc = 2022> 0

Suy ra đa thức f(x) không có nghiệm

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Bài 1: Theo em, tại sao pháp luật phải bảo vệ bí mật thư tín, điện thoại, điện tín cho người dân? Bài 2: Liên là một nữ sinh lớp 6, học giỏi, tính tình lại dịu dàng nên có nhiều bạn mến. Có một bạn nam lớp khác viết thư kết bạn với Liên. Bình đọc trộm được bức thư đó, đã đem chuyện kể với nhiều bạn ở lớp. Các bạn xì xào bàn tán, chế giễu, gán ghép hai bạn với nhau, làm Liên rất khó chịu và xấu hổ. Còn Bình thì vẫn thản nhiên như không có chuyện gì xảy ra. Câu hỏi: 1/ Em có tán thành thái độ và việc làm của Bình không? Vì sao? 2/ Nếu là bạn cùng lớp, em sẽ góp ý cho Bình như thế nào? 3/ Em sẽ góp ý cho các bạn cùng lớp như thế nào? Bài 3: Em sẽ làm gì trong các tình huống sau? a) Em nhặt được lá thư của ai đó rơi ở sân trường. b) Phát hiện có người chiếm đoạt thư hoặc xem trộm thư của người khác. c) Em đang nói chuyện điện thoại thì phát hiện có người nghe trộm.

Giúp mình với viết lại câu bởi những từ đã cho Xem ảnh

f) (x + 3)(x^2 – 3x + 9) mn dùng hđt nha

Program vidu2; Uses crt; Var a,b,c: real; delta,x1,x2:read; Begin Clrscr; Write(‘ nhap a,b,c); readln(a,b,c); Delta:=b2-4ac; If delta=0 then Writeln(‘phuong trinh co nghiem kep,’ –b/2a); Else If delta>0 then x1:= (-b+ )/2a; x2:=(-b- )/2a; Writeln(‘phương trinh co 2 nghiem,’x1,x2); If delta<0 then Writeln(‘Phuong trinh vo nghiem’); Readln End. tìm và sửa lỗi sai của chương trình

Cho biểu thức A= 1/1×2+ 1/2×3+1/3×4+......+1/98×99+1/99×100 Chứng tỏ A<1/4

Trong 1 hỗn hợp gồm Al2(SO4)3 và K2SO4 người ta thấy có tất cả 31 mol nguyên tử trong đó có 20 mol nguyên tử oxi. Tính thành phàn % về khôid lượng mỗi chất trong hỗn hợp trên

Phần đất liền nước ta không tiếp giáp nước nào

vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ đi dây (lắp đặt) cho mạng điện trong nhà gồm: 1 cầu chì, 1 công tắc đèn, 1 công tắc quạt, 1 ổ cắm điện, 1 đèn huỳnh quang, 1 quạt trần 50 điểm đó moa moa, 2 sơ đồ nha

giúp em câu này dùng theo đen ta ạ

Ch sínsách khai thác thuộc địa của Pháp ở Việt Nam làm cho : A. Nông dân bị phá sản, họ bị bần cùng hóa ,không lối thoát B. Nông dân bị tước ruộng đất,cơ cực trăm bề C. Nông dân bị bần cùng hóa ,không lối thoát D. Nông dân đều lâm vào hoàn cảnh nghèo khổ, không lối thoát

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến