Bài 1 Cho tam giác ABC (AB = AC ) kẻ đường cao AH cắt đường tròn tâm O ngoại tiếp tam giác tại D a/ Chứng minh: AD là đường kính; b/ Tính góc ACD; c/ Biết AC = AB = 20 cm , BC =24 cm tính bán kính của đường tròn tâm (O). Bài 2 Cho ( O) và A là điểm nằm bên ngoài đường tròn . Kẻ các tiếp tuyến AB ; AC với đường tròn ( B , C là tiếp điểm ) a/ Chứng minh: OA BC b/Vẽ đường kính CD chứng minh: BD// AO c/Tính độ dài các cạnh của tam giác ABC biết OB =2cm ; OC = 4 cm? Bài 3: Cho đường tròn đường kính AB . Qua C thuộc nửa đường tròn kẻ tiếp tuyến d với đường tròn. Gọi E , F lần lượt là chân đường vuông góc kẻ từ A , B đến d và H là chân đường vuông góc kẻ từ C đến AB. Chửựng minh: a/ CE = CF b/ AC là phân giác của góc BAE c/ CH2 = BF . AE

Exercise 2 : Use the cues to write the complete sentences 1, My son / surf/ some information / new inventions / internet / now. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2, you/ clean/ floor/yet / ? …………………………………………………………………………………………………………………………………….. 3, Mary/often / have/ lunch/ her family / home. ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 4. We / ask / them / the way / railway station / since last night. ………………………………………………………………………………………………………………………………… 5, She / not / come / back home / for 4 years / . ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 6, He / work / as / clerk / local bank /. ………………………………………………………………………………………………………………………. Exercise 3 : Rewrite the following sentences 1, The last time she visited her parents was 2 years ago. => She hasn't…………………………………………………………………………………………. 2, It ‘s a long time since we last met. => We haven't………………………………………………………………………………….. 3, He started playing the piano 5 years ago. => He has ………………………………………………………………………………………………………… 4, It is the first time I have seen that film .  I have not …………………………………………………………………………………. before. 5, It‘s ten years since we left school. =>……………………………………………………………………………………………… LÀM GIÚP E VỚI Ạ. E CẢM ƠN TRƯỚC

Câu 2: ĐIỀN KẾT QUẢ VÀO CỘT KẾT QUẢ TƯƠNG ỨNG VỚI CÁC THỦ TỤC : S:= ‘Vu Sieu’ S2:=’Vo ‘ ------------------- Delete (s,3,1); Delete(s,3,7); Delete(s,7,3); Insert(s2,s,1); Insert(s2,s,7); Insert(s2,s,3); Copy(s,3,4) Copy(s,7,1) Copy(s,7,7) Copy(s,7,8) Length(s) Length(s2) Pos(s2,s) Pos(‘ ‘,s) Pos(‘Si’,s) Pos(‘si’,s) Upcase(‘a’) Upcase(‘A’) S1:=’v’ Upcase(s1)

giúp mik môn sử với mik sẽ vote 5 sao

Cho biểu thức biết : A=7phần n+3 1) tìm số nguyên n để a là phần số 2)tìm số nguyên m để a là số nguyên b) cho biểu thức b=5 phần n trừ 3 1) tìm các số nguyên n để b là phân số 2)tìm các số nguyên n để b là số nguyên Giải hộ mình bài này với mình sẽ viết cho thank

các bạn giúp mình bài 2 và bài 3 với ạ

Vẽ một bức tranh về đề tài chống dịch bện corona.mọi người cố gắng vẽ đẹp với chụp làm sao cho dễ nhìn nhé

Tính giới hạn sau: lim((√(4n^2+1))-(2n+1))/(√(n^2+n)-n)

9m vuông 415cm vuông = ? Dm vuông

“Xe ôtô đang chạy thì người tài xế thấy có vật cản phía trước nên hãm phanh, sau một thời gian ngắn xe đã dừng lại và không bị đụng vào vật cản”. Trong hành động vừa được mô tả như trên, em hãy chỉ rõ đâu là sự biến đổi chuyển động, đâu là sự biến dạng, nói rõ các lực đã gây ra tác dụng đó.