nêu khái quát các bộ phận của hệ cơ quan tiêu hóa. hãy phân tích để chứng minh rằng có sự phân công chức năng và thống nhất giữa ống tiêu hóa và tuyến tiêu hóa của hề cơ quan tiêu hóa

Giúp em với ạ Tìm x: x^3+x^2+4=0

cho hình chóp SABC có đáy ABC là tam giác vuông tại B, BA = 3a, BC = 4a, (SBC) vuông góc với (ABC). biết SB = 2a√3 và góc SBC bằng 30°. tính chiều cao của hình chóp S.ABC và khoảng cách từ B đến (SAC) theo a.

a,2^x+4,2^x=5 b,x.(x+y)=2 Giúp mình với ạ

Câu 4 ( 2,5 điểm). Cho hình thang vuông ABCD Vuông tại 4,Bvới AB = BC = 2a, AD=a. Gọi M là trung điểm của AB. Các đường cao AH,BK của các tam giác AMD, BMC cắt nhau tại điểm N. 1) Chứng minh rằng tứ giác MHNK nội tiếp. 2) Chứng minh MN vuông góc với CD tại E. 3) Tính độ dài ME theo a.

cho tam giác ABC vg cân tại A. vẽ ra phía ngoài tam giác ABC, tam giác ACD vg cân tại D. a) tứ giác ABCD là hình j, tại sao b) tính diện tích ABCD biết AB= 2cm các bn giúp mk vs ạ, hứa sẽ vote 5*

Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng 1. Trên các cạnh AB và AD lấy P và Q sao cho chu vi của tam giác APQ bằng 2. CMR: góc PCQ bằng 45°. Yêu cầu vẽ hình đầy đủ.

tim cac tich bang nhau ma ko tinh ket qua moi tich (11.18);(15.45);(11.9.2);(45.3.5);(6.3.11);(9.5.15)

Lm hộ mình mấy bài này nhé ko cần lm hết đâu

tất cả trẻ em trên thế giới đều trong trắng, dễ bị tổn thương và còn phụ thuộc. Đồng thời chúng hiểu biết, ham hoạt đông và đầy ước vọng. Tuổi chúng phải được sống trong vui tươi, thanh bình, được chơi, được học và phát triển. Tương lai của chúng phải được hình thành trong sự hòa hợp và tương trợ. Chúng phải được trưởng thành khi được mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm những kinh nghiệm mới. +) từ vấn đề nêu ra trong đoạn trích em rút ra bài học gì cho bản thân (ngắn thôi nhé) 5 sao và ctlhn nha ~~ mình cần gấp lắm !!!