Tổng của 2 số bằng 180. Thương của 2 số đó bằng 5. Tích 2 số đó là...

Cho dãy số : 1; 5 ; 9 ; 13 ; 17 : --

a ) Tìm số hạng thứ 30 của dãy

b ) Tổng 30 số đầu tiên

Bài 6 (2,5đ):Trên tia Ox cho hai điểm A và B. Biết OB = 12 cm và OA= 6cm.
a/ Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không ? Vì sao ?.
b/ Gọi I là trung điểm của đoạn thẳng AB. Tính độ dài đoạn thẳng OI .
c/ M là điểm thuộc tia đối của tia OB. Biết khoảng cách giữa hai điểm M và I là 12cm. Tính
khoảngcách giữa hai điểm O và M .
Bài 7 (0,5 đ): 2009 + 10 10 là số nguyên tố hay hợp số ? ( giải thích )

.

Câu 1:(1,5điểm)
a) Tìm giá trị tuyệt đối của các số nguyên sau: -15;3; -200; 0; +10.


Cho đoạn thẳng AB = 20cm. Trên tia AB lấy điểm C, sao cho AC = 10cm.
a) Tính CB.
b) Điểm C có phải là trung điểm của đoạn thẳng AB không? Vì sao?
cau 6 b) x chia 3 dư 2, chia 4 dư 2, chia 5 dư 2 và x < 150
Câu V: (2 điểm) ( yêu cầu có vẽ hình)
Cho đoạn thẳng EF = 14 cm trên tia EF lấy điểm K sao cho EK = 7 cm.
a) Trong ba điểm E, F, K điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?.
b) Hãy chứng tỏ K là trung điểm của đoạn thẳng EF.

1) Số lần xuất hiện chữ số 0 khi viết tất cả các số tự nhiên từ 1 đến 100 là-.lần

2)Giá trị tương ứng trong hệ thập phân của số La Ma XXXIV là--.

3)Số các số có ba chữ số đôi khác nhau ,được viết bởi các chữ số 6,7,8 là-..số0

Giúp mk vs các bạn mk đang cần gấp hu hu hu các bạn làm ơn viết cách giải cho mk luôn nha.

so nao vua ko la so nguyen to, vua ko la hop so?

1.Tìm x ∈ Z, biết

a. 43 + ( 9-21) = 317 - ( x + 317)

b. ( 15 - x) + ( x-12) =7-(-5+x)

c.x - { 57 - [ 42+(-23 -x)]}= 13 -{ 47 + [ 25 - ( 32 -x)]}

2. Tìm xx ∈ Z, biết

a. -7 + /x-4/ = -3

b. 13 - /x+5/ = 13

c. /x-10/ - (-12) =4

3.Tìm x ∈ Z, biết

a. /x+2/ ≤ 5

b. /x-1/ > 2

Các bạn giúp mình với. tối mình nộp rồi.

Thanks các bạn nhìuuuuuuu

PLEASE HELP MEEEEEEEEEEEEEEEE!!!!!!!!!!

1.Trường Bản Lườm đã vận động được 36 em có hoàn cảnh khó khăn đến lớp học, trong đó số em nữ gấp 3 lần số em nam.Hỏi Trường Bản Lườm da vận động được bao nhiêu em nam ,bao nhiêu em nữ có hoàn cảnh khó khăn đến lớp học?

Bài 1: Một lớp học có 40 học sinh. Cuối năm có 30% sô HS xếp loại giỏi,5/8 số HS xếp loại khá, còn lại HS xếp loại trung bình.

a) Tính số HS trung bình.

b) Tính tỉ lệ % số học sinh trung bình so với cả lớp.

Còn Tiếp...

Chỉ rỏ rằng với các số nguyên a;b;c ta luôn có a - ( b - c ) = ( a - b ) + c = ( a + c ) - b.

Áp dụng tính nhanh 231 - ( 192 - 69 )

(1+3+5+7+...+2002). (135135.137-135.137137)