c1: vì sao bóng của bàn tay dưới bóng đèn dây tóc thì rõ nét mà bóng của bàn tay dưới bóng đèn ống thì lại nhòe? c2: vì sao trong lớp học người ta dùng nhiều bóng đèn ống mà không dùng một bóng đèn có công suất lớn? cần gấp ai nhanh nhất cho ctlhn, ko spam, chép mạng, 50đ

146708007007828

2 năm trước

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 25 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

tasumi17

Câu 1: √ Vì bóng đèn dây tóc là nguồn sáng có kích thước nhỏ nên chỉ tạo vùn bóng tối phía sau bàn tay nên bóng của bàn tay dưới đèn dây tóc thì rõ nét. Còn bóng đèn ống là nguồn sáng có kích thước lớn nên nó tạo ra phía sau bàn tay cả vùng bóng tối lẫn bóng nửa tối nên ta sẽ thấy bóng của bàn tay bị nhòe.

Câu 2: √ Người ta dùng nhiều đèn ống thay vì một bóng đèn có công suất lớn để giảm khu vực bóng tối và tăng vùng được án sáng chiếu tới, giúp học sinh quan sát tốt hơn.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

bshuy2906

C1:

- Bóng đèn dây tóc: tia sáng phát từ trong (dây tóc) ra ngoài và theo một hướng nên phần bóng của bàn tay sẽ không bị các tia sáng khác làm của bòng đèn chiếu đến - đường biên giữa phần tối và phần sáng rõ rệt.

- Bóng đèn ống: tia sáng phát ra theo mọi hướng nên trong phần bóng của tay sẽ có một số tia sáng của bóng đèn chiếu dẫn đến đường biên giữa phần tối và phần sáng bị mờ đi nên bóng của bàn tay sẽ bị nhòe.

C2:

Lắp đặt bóng đèn thắp sáng trong các lớp học phải thỏa mãn ba yêu cầu sau:
- Phải đủ độ sáng cần thiết
- Học sinh ngồi ở dưới không bị chói khi nhìn lên bảng đen và tránh các bóng tối
- bóng nửa tối trên trang giấy mà tay học sinh viết bài có thể tạo ra.
Trong ba yêu cầu trên, một bóng đèn lớn chỉ có thể thỏa mãn yêu cầu thứ nhất mà không thỏa mãn được hai yêu cầu còn lại. Trong khi đó, nếu dùng nhiều bóng đèn lắp ở những vị trí thích hợp sẽ thỏa mãn được cả ba yêu cầu. Đó chính là lý do giải thích vì sao trong lớp học người ta thường lắp nhiều bóng đèn ở các vị trí khác nhau.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Tính m SO3 và m dd H2SO4 20,5% cần lấy để pha chế dc 340g dd H2SO4 49%

đề 1: Viết đoạn văn kể lại bữa cơm thân mật vào buổi chiều ở gia đình em. Đề 2: viết đoạn văn nêu cảm xúc của em với cây mít vườn nhà. Helpp mk cần gấp Not chép mạng nha

Cho 17,6 g một este đơn X tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được 19,2 g muối. X là A. Etyl acylat. B. Metyl propionate C. Metyl metacrylat. D. Metyl fomat

một công ti chuyển thực phẩm vào thành phố. Có 5 ô tô ,mỗi ô tô chuyển được 36 tạ và 4 ô tô ,mỗi ô tô chuyển được 45 tạ .Hỏi trung bình mỗi ô tô chuyển được bao nhiêu tấn thực phẩm? ai giải được cho mình cảm ơn nha

Bạn Toàn nhân một số với 2002 nhưng “đãng trí” quên viết 2 chữ số 0 của số 2002 nên kết quả “bị” giảm đi 3965940 đơn vị. Toàn đã định nhân số nào với 2002? Mình đang cần gấp nên cho hết điểm luôn đó!

BÀI 1 : cho hình thang ABCD có đáy lớn CD = 3 * AB , AC cắt BD tại E biết diện tích BEC = 12 cm2 Tính diện tích ABCD . BÀI 2 : cho hình chữ nhật ABCD có AB = 6cm ,BC = 4cm . Trên cạnh AB vẽ M tùy ý . Tính diện tích ADM và diện tích BCM CÁC BẠN GIÚP MÌNH HAI BÀI NÀY MÌNH SẼ VOTE 5 SAO LUÔN ( NHỚ VẼ HÌNH NHA )

tính tổng sau :3/1x2+7/2x3+13/3x4+21/4x5+31/5x6+43/6x7.help mik nha

Cho bảng ô vuông gồm 10 dòng và 10 cột. Hai bạn Tín và Nhi tô màu các ô, mỗi ô một màu trong 3 màu: xanh, đỏ, tím. Bạn Tín bảo: "Lần nào tô xong hết các ô cũng có 2 dòng mà trên 2 dòng đó có một màu tô số ô dòng này bằng tô số ô dòng kia". Bạn Nhi bảo: "Tớ phát hiện ra bao giờ cũng có 2 cột được tô như thế". Nào, bạn hãy cho biết ai đúng, ai sai? Mình hết điểm r nên thông cảm hiuhiu!

Giúp e với ạ. Cho hệ phương trình:{(m-1)x + y=2; x+2y=2 Tìm các giá trị nguyên của m để hệ phương trình có nghiệm (x;y) trong đó x,y là các số nguyên sau dấu phẩy pt thứ 2 xuống hàng ạ.

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến