user-avatar
Anhyixing123
2 năm trước
Các bạn ơi giúp mình với ạ !!! Kẻ bảng thống kê các văn bản kì 1 lớp 8 : Tên văn bản , tên tác giả , thể loại , phương thức biểu đạt , xuất xứ , nhân vật , nghệ thuật tiêu biểu , nội dung Mong các bạn giỏi văn , các chuyên gia giúp em với
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: - Nín đi em, bố mẹ bận ra tòa! Chị lên bảy dỗ em trai ba tuổi Thằng bé khóc, bụng chưa quen chịu đói Hai bàn tay xé áo chị đòi cơm. Bố mẹ đi từ sáng, khác mọi hôm Không nấu nướng và không hề trò chuyện Hai bóng nhỏ hai đầu ngõ hẻm Cùng một đường sao chẳng thể chờ nhau? Biết lấy gì dỗ cho em nín đâu Ngoài hai tiếng ra tòa vừa nghe nói Chắc nó nghĩ như ra đồng, ra bãi Sớm muộn chi rồi bố mẹ cũng về. ... Nó biết đâu bố mẹ nó ra toà Là cầm cưa xẻ ngang tình đoàn tụ Đứa còn Mẹ thì thôi, không còn Bố Hai chị em rồi sẽ mất nhau… - Nín đi em! Em khản giọng khóc gào Chị mếu máo, đầm đìa nước mắt Những bố mẹ bên bờ chia cắt Phút giây thôi, hãy nghe tiếng con mình. (Trích Hai chị em, Vương Trọng, 1985) I. Trả lời câu hỏi 1. Bài thơ trên gợi nhớ đến văn bản nào mà em đã được học? Ghi rõ tác phẩm, tác giả? 2. Trong bài thơ, Vương Trọng đã viết: Đứa còn Mẹ thì thôi, không còn Bố Hai chị em rồi sẽ mất nhau… Câu thơ gợi nhớ đến hoàn cảnh như thế nào của 2 nhân vật được nói đến trong văn bản đã học (đề cập đến trong câu 1)? 3. Theo em, cùng đề tài nói về nỗi đau khổ bất hạnh của những đứa trẻ khi gia đình tan vỡ vì bố mẹ li hôn nhưng cách khai thác nội dung của hai văn bản (được xác định ở câu 1,2) khác nhau như thế nào? 4. Xác định thể thơ và giới thiệu một vài nét về thể thơ trong văn bản trên (cách gieo vần, trình bày các khổ thơ...). 5. Cảnh hai chị em dỗ nhau trong khổ thơ đầu gợi trong lòng em cảm xúc, suy nghĩ gì?

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team