Cho nguyên tố X (Z=16), Y (Z=17) a. Viết cấu hình e của X, Y. Vị trí của X, Y trong BHTTH. b. Nguyên tố đó là kim loại/phi kim/khí hiếm? vì sao? c. Hoá trị cao nhất với oxi của X, Y. Công thức oxit cao nhất. Công thức hidroxit tương ứng. d. Công thức hợp chất khí với Hidro (nếu có). e. Viết phương trình tạo thành ion tương ứng của nguyên tố trên. mọi người giải hộ em. cảm ơn ạ

II/ Read the passage and answer the statements that follow Nam is a new student in class 7A at Nguyen Tri Phuong Primary School. He lives in Ben Tre Province, but he is now living with his brother and sister in Ho Chi Minh City. Everything is different now. He has a lot of friends in Ben Tre Province, but he doesn’t have any in Ho Chi Minh City. His new school is bigger and more beautiful than his old one and it has more students than his old one, as well. 1. Which grade is he in? →........................................................................ 2. Where does he live? →........................................................................ 3. Where is he living now? →........................................................................ 4. Is his new school smaller than his old one? →........................................................................

A=1.2+2.3+3.4+....+1999.2000 B=1.1+2.2+3.3+.....+1999.1999 C=1.2.3+2.3.4+3.4.5+....+48.49.50

cho biết x và y là 2 đại lượng tỉ lệ thuận với nhau và khi x=3 thì y=6 a,Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x b,Biểu diễn y theo x c,Tính giá trị của y khi x=-15 d,Vẽ đồ thị của hàm số y=2.x

Sau khi nghiên cứu cách thức vận động,phát triển của sự vật hiện tượng,em rút ra bài học gì cho bản thân? Giúp em với,mai em thi rồi

Câu 1: a. Xác định a, b để đồ thị hàm số y = ax+b để đi qua D (1, 2) và có hệ số góc bằng 2? b. Vẽ đồ thị hàm số vừa tìm được. Câu 2: Giải phương trình: căn(x- 3)(x²–3x+2) = 0 Câu 5: Cho tam giác ABC có A (1; -1), B (5; -3), C (2; 0). Tìm tọa độ chân đường cao AH của tam giác ABC. Giải giúp mình câu 1 , câu 2 và câu 5 ạ . Em cảm ơn.

Reorder the given words to make sentences. 1. week / days / a / six / Lan / to / goes / school. →........................................................................ 2. show / the / Could / me / post office / the / to / you / way ? →........................................................................ 3. How / is / from / house / the / market / it / far / your / to? →........................................................................ 4. sometimes / play / marbles / recess / We / at /. →........................................................................

Bài 1 :Viết đoạn văn 5 - 7 câu miêu tả ngôi nhà của em trong đó có sử dụng tính từ : đẹp , tươi , sạch sẽ , trắng tinh Bài 2 : Viết đoạn văn 5 - 7 câu tả lọ hoa lớp em có sử dụng cụm tính từ , tính từ làm nổi bật màu sắc

cho đồ thị hàm số y=(m-1/2).x(với m là hằng số) đi qua điểm A(2;4) a,Xác định m b,Vẽ đồ thị của hàm số đã cho với giá trị m tìm được ở câu a

Cho 3 số thực a,b,c khác -1,chứng minh rằng,nếu: x=by+cz ; y=ax+cz ; z=ax+by thì ta có đẳng thức: 1/1+a + 1/1+b + 1/1+c = 2