Một lớp học có số học sinh nữ bằng 5/3 số học sinh nam. Nếu 16 học sinh nam chưa vào lớp thì số học Sinh nữ gấp 7 lần số học sinh nam. Tìm số học nam và nữ của lớp đó?

hộ mình ai ko copy thì đc cho điểm nha

Những áo trắng xung phong vào tâm dịch Xa gia đình, lo cho Đất nước bình yên. Những "Chiến binh" áo trắng "Mẹ hiền" Màn đêm xuống buông không gian tĩnh lặng Cả thành phố thầm thì vì giãn cách Em vẫn miệt mài trán lấm tấm mồ hôi. Bộ đồ bảo hộ nóng nực lắm em ơi! Hai mươi tiếng đỏ ngầu lên đôi mắt thiếu ngủ Cuộc sống của mình phải chăng em đã để quên Chẳng chăm chút vì thời gian đâu còn nữa Em miệt mài với trái tim thắp lửa Góp sức mình khi Tổ quốc nguy nan. Qua nội dung và hình ảnh trên, hãy viết bài văn miêu tả hình ảnh "chiến binh áo trắng" trong đại dịch COVID-19

Giúp mình với và giải thích cách làm

Nói về 1 danh lam thắng cảnh ở VN bằng TA

1. Because of her good performance , she received good comments => Because... 2. Mary is a more creative composer than her sister is => Mary composes...

BÀI TẬP ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU LỚP 3 Câu 1. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm để câu văn có hình ảnh so sánh. Tán bàng xòe ra giống như…. (Cái ô, mái nhà, cái lá) Câu 2. Điền tiếp vào chỗ trống để câu có hình ảnh so sánh. Những lá bàng mùa đông đỏ như… ……………… (ngọn lửa, ngôi sao , mặt trời) Câu 3. Những câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh. a. Những chú gà con chạy như lăn tròn. b. Những chú gà con chạy rất nhanh. c. Những chú gà con chạy tung tăng. Câu 4. Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau. - Tiếng suối ngân nga như…………………….. Câu 5. Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau. - Mặt trăng tròn vành vạnh như……………… Câu 6. Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau. - Trường học là…………………. Câu 7. Điền tiếp từ ngữ chỉ sự vật để mỗi dòng sau thành câu văn có hình ảnh so sánh các sự vật với nhau. - Mặt nước hồ trong tựa như………….. Câu 8. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm để câu văn có hình ảnh so sánh. Sương sớm long lanh như …….. (những hạt ngọc, làn mưa, hạt cát) Câu 9. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm để câu văn có hình ảnh so sánh. Nước cam vàng như…………… (mật ong,lòng đỏ trứng gà, bông lúa chín) Câu 10. Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm để câu văn có hình ảnh so sánh. Hoa xoan nở từng chùm như………….. (những chùm sao,chùm nhãn , chùm vải) Câu 11/ Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi ‘’thế nào’’ Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người. Câu 12/ Gạch chân bộ phận câu trả lời câu hỏi ‘’thế nào’’ Bạn Tuấn rất khiêm tốn và thật thà. Câu 13) Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu sau: Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. ………………………………………………………………………………………… Câu 13: Câu: “Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.” được viết theo mẫu câu nào? a. Ai là gì? b. Ai làm gì? c. Ai thế nào? d. Cái gì thế nào? Câu 14: Câu ‘ Em còn giặt bít tất’ thuộc mẩu câu a. Ai làm gì? b. Ai thế nào? C.a, b đều đúng d. a, b đều sai Câu1 5: : Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm : Em muốn giúp mẹ nhiều hơn, để mẹ đỡ vất vả

Giúp mình với, giải chi tiết v ớaạ

Văn tả con mèo......... ...

1. If/Rita/forget/homework/teacher/give/her/low/mark. =>................................................................................................. 2. I/will/help/you/do/homework/tomorrow. =>.........................................................................