Cho tam giác ABC cân tại a. Kẻ AH vuông BC tại H a/ chứng minh tam gi ΔAHB= ΔAHC b/ biết AB=5cm,BC=8cm.Tính AH c/kẻ HM vuông BC tại M, HK vuông AC tại K.Chứng minh ΔAHK= ΔAMK cân d/chứng minh MK song song BC e/chứng minh AH vuông MK (cho mk xin thêm cái hình nha)

Đề ôn khi nghỉ học :)) sương sương thêm mấy môn khác cạn điểm r ạ

a) Cho B nằm giữa A và C . Trên tia BC lấy D ( D khác B ) . Trong 3 tia OA, OB , OD. Tia nào nằm giữa 2 tia còn lại ? b) Chứng minh đẳng thức : -a . ( c - d ) - d . ( a + c ) = -c . ( a + d ) Phần a giải thích rõ ràng các bước giải ra nha cả phần b nữa. hứa sẽ vote 5 sao + cảm ơn + câu trả lời hay nhất

Đọc câu chuyên sau: Sau trận động đát kinh hoàng ở nhật bản, tại một trường tiểu học người ta tổ chức phân phát thực phẩm cho những người bị nan . Trong những người xếp hàng tôi chú ý đến một em bé khoảng 9t , khoác trên mình bộ quần áo mỏng manh. Trời rất lạnh mà em lại xếp cuối cùng , tôi sợ đến lượt em thì chẳng còn thucws ăn nên đến gần và trò chuyện với em . Em kể thảm họa đã cướp đi những người thân yêu: cha, mẹ và đứa em nhỏ . Em bé quay người , lau vội dòng nước mắt Thấy em lạnh tôi cởi chiếc áo choàng len người em và đưa khẩu phần ăn tối của mình cho em :'' Dợi tới lượt cháu thì chắc hết thúc ăn rồi , khẩu phần của chú đó, chú ăn rồi , cháu ăn đi cho đỡ đói . Cậu bé nhanajh túi lương khô khom người cảm ơn. Tôi tưởng cậu bé sẽ ăn ngấu nghiến nagy lúc đó , nhưng thật bất ngờ , cậu mang khẩu phần ít ỏi ấy đi thẳng đến chỗ người đang phân phát thực phẩm , đặt nó vào thùng chứa thức ăn rồi quay lại xếp hàng Ngạc nhiên vô cùng tôi hỏi tại sao chấu không ăn mà lại đem bỏ vào đó. Cậu bé trả lời :''bởi chắc có nhiểu người còn đáng thương hơn cháu . Cháu bỏ vào đó để cô chú phát chung cho công bằng . HÃY TRÌNH BÀY CẢM NGHĨ CỦA EM VỀ CÂU CHUYENJ TRÊN

Tìm hiểu nghệ thuật sử dụng các dẫn chứng trong từng đoạn của văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”? *P/s: Mn giúp e với, e đang cần gấp huhu!

tìm Max của f(x)=2 trên x bình trừ 5x cộng 9

Nhanh giùm mà ko là cô thu rồi

III. Fill in the blank with a suitable question word How many, how much, how often, how high, how tall, how much, how old, how 1. ………………is she? 1m45 2. ………………is a bottle of cooking old? 25,000 dong 3. ………………do you go to school? By bus. 4. ………………does Mr. Hung go to the cinema? Twice a week. 5. ………………apples do you want? Half a dozen. 6. ………………is this mountain? 30 meters height. 7. ………………is Ba? He is 12 years old. 8. ………………rice does Mr. Hai produce? He produdes a lot of rice. I V. Rewrite these sentences that it means the same as the sentence printed before it. 1. Does Phong’s school have forty classrooms? ->Are ______________________________________________________________________________________________? 2. Does your father cycle to work? ->Does your father get ___________________________________________________________________________? 3. How much does a box of chocolates cost? ->What _____________________________________________________________________________________________? 4. How much is a bowl of noodles? ->How much does _________________________________________________________________________________? 5. What is the height of that building? ->How _____________________________________________________________________________________________? 6. What is the price of a cake and an orange? ->How much _______________________________________________________________________________________? 7. What’s your age? -> How______________________________________________________________________________________________? 8. How much butter do you want? -> How many_______________________________________________________________________________________? 9. My father walks to work. ->My father goes __________________________________________________________________________________ 10. How much is that hat? ->How much does _________________________________________________________________________________?

mọi người giúp em với em cần gấp một vật làm bằng kim loại, nếu bỏ vào bình nước có vạch chia thể tích thì làm cho nướctrong bình dâng lên thêm 150 cmkhối. Nếu treo vào vật một lực kế thì lực kế chỉ 10,8N a/ Tính lực đẩy Acsimet tác dụng lên vật b/Xác định khối lượng riêng của chất làm nên vật

giải giúp e đề sinh này với ak!!