Tính số phần tử của mỗi tập hợp sau : a, A = { 10 ; 12 ; 14 ; ....... ; 2000} b, B = { 21;25;29;......;201}

vẽ công chúa lọ lem theo kiểu anime nha

nêu định nghĩa của lũy thừa trong SGK Toán Lớp 6

💥💥💥💥💥Giúp em vs ạ👇👇👇👇👇👇

Viết chương trình kiểm tra một số có phải số đợn điệu hay không (Dùng For-To-Do)

Mn ơi , bài này ko dài đâu . Chỉ có cái đoạn văn là phải đọc thui . Chứ đó ko phải đề bài đâu nha. Từ trong nguồn sâu , Suối Nhỏ cần cù len lỏi qua những gốc cây , những hòn đá , vừa đi , suối nhỏ vừa tha thiết gọi : - Các bạn ơi . Hãy cùng tôi ! Chúng mình hoà nhập lại . Hãy cùng nhau , các bạn ơi ! Các lạch nước nghe lời suối nhỏ như bừng tỉnh giấc , róc rách nhập bọn . Qua ba tầng núi cổ , vượt năm cánh rừng già , Suối Nhỏ đã trở thành Suối Lớn đầy sức lực. Nắng quàng lên mình Suối Lớn một bộ cánh long lánh . Gió thổi vào hồn Suối Lớn một điệu nhạc ngân nga . ( Suối Nhỏ và Vũng Nước - Hồng Nhu ) Câu 1 ( cũng là câu duy nhất :) ) Em hiểu nội dung của đoạn văn trên như thế nào ? Tìm 1 câu thành ngữ , tục ngữ hoặc câu thở phù hợp với nội dung của đoạn văn trên . NHANH GIÚP MIK NHA .

lúc 7 giờ một người đi xe máy A --->B với vận tốc 40km/h khi đền B người đó nghỉ lại 1 giờ sau đó quay trở lại A vời vận tốc 50km/h và đền A lúc 17 giờ tính quãng đường AB

Vẽ tam giác a,b,c. Vẽ các đường trung trực của các đoạn thẳng AB,BC,CA Vẽ hình nhá

$\vec{OA}$ + $\vec{OC}$ =? $\vec{OB}$ +$\vec{OD}$ = ?

Tall/ are/ there/ trees/ around/ the/ house sắp xếp