Một lớp học có \(32 \) học sinh gồm ba loại học lực: giỏi, khá, trung bình. Biết số học sinh học lực giỏi, khá, trung bình tỉ lệ với \(9:5:2. \) Hỏi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi?
A.12
B.14
C.16
D.18

\( \, \, \frac{2}{3} + 0,75: \frac{3}{4} - 2 \frac{1}{2} \)
A.\(- \frac{1}{6}\)
B.\(- \frac{5}{6}\)
C.\(- \frac{4}{5}\)
D.\(- \frac{2}{3}\)

Ở ruồi giấm, có bộ NST 2n = 8 vào kì giữa của nguyên phân trong một tế bào có
A.8 NST đơn
B.8 NST kép
C.16 NST đơn
D.16 NST kép

Nhiễm sắc thể co xoắn cực đại, có hình thái đặc trưng và dễ quan sát nhất vào
A.kì cuối
B.kì giữa
C.kì sau
D.kì đầu

\( \sqrt {2x + 3} = 2 + \sqrt {x - 2} \)
A.\(S = \left\{ {4;3} \right\}\)
B.\(S = \left\{ {2;3} \right\}\)
C.\(S = \left\{ {11;3} \right\}\)
D.\(S = \left\{ {9;4} \right\}\)

Tìm \(m \) sao cho phương trình sau có đúng \(2 \) nghiệm :
\(4{x^2} - 8x + 22 = 3m + 12 \sqrt {2{x^2} - 4x + 6} \)
A.\(\left[ \begin{array}{l}m >  - 2\\m =  - \frac{8}{3}\end{array} \right.\)
B.\( - \frac{8}{3} < m <  - 2\)
C.\(\left[ \begin{array}{l}m > 2\\m =  - \frac{8}{3}\end{array} \right.\)
D.\( - \frac{8}{3} < m < 2\)

Xét phương trình tổng quát sau đây: C6H12O6 + 6O2 —> 6CO2 + 6H2O + năng lượng. Phương trình này biểu thị quá trình phân giải hoàn toàn của 1 phân tử
A.pôlisaccarit
B.prôtêin
C.glucôzơ
D.đisaccarit

Sản phẩm tạo ra ở pha sáng của quá trình quang hợp là:
A.các điện tử được giải phóng từ phân li nước
B.sắc tố quang hợp
C.sự giải phóng ôxi
D.ATP, NADPH và O2

Ở trạng thái nghỉ ngơi, mỗi tế bào của người trong một phút tổng hợp và phân hủy tới
A.60 triệu phân tử ATP
B.100 triệu phân từ ATP
C.600 triệu phân tử ATP
D.10 triệu phần tử ATP

Kim loại nào sau đây có nhiệt độ nóng chảy thấp nhất?
A.Pb.
B.Al.
C.Sn.
D.Hg.