1. al + fe2o3 => al2o3 + fe 2. nh3 + o2 => no + h2o cân bằng pt hóa học của các phản ứng oxi hóa khử sau bằng pp thăng bằng electron và cho biết chất khử, chất oxi hóa trong mỗi phản ứng đó.

Số học sinh khối 6 trường em vào khoảng 300 đến 500 học sinh . Khi chào cờ xếp hàng 6 ; hàng 12 ; hàng 15 đều thiếu 4 học sinh . Nhưng xếp hàng 16 thì vừa đủ . Hỏi số học sinh khối 6 trường em là bao nhiêu?

Chia sẻ kinh nghiệm sử dụng của các PP, KTDH vừa tìm hiểu ở trên trong thực tiễn nhà trường của thầy/cô.

viết lại câu với DESPITE giúp mình với

Mỏi cơ ảnh hưởng đến sức khỏe, lao động và học tập như thế nào?

Giúp mik điền vào chỗ trống nhé

Giải bất phuong trình số mủ logarit

trong mp oxy ảnh của điểm M ( -1,4) qua phép tịnh tiến theo vecto v= ( 2; -5) là điểm a) (-5;4) b)( 1;-1) c) (1;-2) d) 1;2

Dựa vào cấu tạo phân tử giải thích tại sao HCL tan nhiều trong nước còn CO2 tan không nhiều trong nước

Thầy/cô dựa vào những tiêu chí đánh giá nào để lựa chọn, sử dụng PP, KTDH của một chủ đề trong môn Khoa học tự nhiên?