Put the verbs into the correct form: Past continuous or Past simple, progressive. 1. Nguyen (wait).......... for me outside the theater when I (come) ............ 2. At four o’clock yesterday morning, we (drink)...... coffee and (listen) .......... to music at the coffee shop. 3. My younger sister (enter)......... the university one year ago. 4. When the teacher (come) in, the students (review)............. their lesson. 5. While I (ride)........ my motorbike on the way to school this morning, my motorbike (break) ......down. 6. Everyone ................... (sleep) when I came home last night. 7. They (have)................ dinner in a restaurant when the police came and arrested them. 8. She....(work) in Chicago when she met her present husband. 9. The accident happened while they ..(drive) home from work. 10. The taxi ....(travel) at high speed when it hit the lamp post. 11. We heard the news while we.(eat) breakfast in a restaurant. 12. She .................. (take) a shower when the telephoned rang. 13. The boy fell while he......................................(climb) a tree. 14. He returned home while his wife and his daughter(prepare) the dinner. 15. She got a cramp in her leg while she .......(swim) in the sea. 16. I .......................... (watch) a soccer game on TV last night. 17. I ..... (watch) a soccer game on TV when my friend called. 18. They ...............................................(travel) to Italy by ship. 19. They........ (travel) to Italy by ship when there was a storm. 20. We (drive) ...........to an amusement park when we met our friends on the way. 21. We ....................(drive) to an amusement park last Sunday. 22. While Tina (have).............. lunch in a cafeteria, her boss came in and sat at the same table. 23. Tina .......................... (have) lunch in a cafeteria yesterday. 24. Greg ..........................(come) to work by bus this morning. 25. Greg made a phone call while he (come).......... to work this morning. 26. Sheila (take)............. a shower when the lights suddenly .............(go out). 27. While I (walk) down the street, I .....................(find) some money on the sidewalk. 28. Brian ..........(sing) his favorite song in the shower when he (hear)............. the phone ring. 29. I (see)......... Nam at the student cafeteria yesterday while he (talk)........... with some friends. 30. It (start) to rain heavily while Lan and I ............(go) to school this morning. 31. Sandra (climb) the stairs when the doorbell (ring)............... 32. While my father (watch) a basketball game on television, he (fall)............................. asleep. 33. While Ingrid ...... (wash) dishes yesterday, she (drop)......... a plate and (break)....................................... it. 34. The car (break down) while they ............................(drive) to the next town. 35. While Mr. Lam (stand) under a mango tree yesterday, a mango (fall) and (hit)...................... him on the head. 36. I've lost my key again. I am always ........ (lose) my things! 37. Oh, no! The lights have gone out! The lights (go out) while we’re having dinner! 38. You made a mistake again! You . (make) the same mistake! 39. Please, close the door when you go out! You (leave) ...............the door open! 40. Please, cook something difierent from fish! You ............(cook) fish for us! 41. Can you stop listening to that noisy music for a while? You (play)..........your CDs so loudly! 42. I forgot to bring that book for you! I........ (forget) to do everything! 43. Look! Steve is drunk again! He........... (drink) too much beer at parties! 44. We took a lot of photos while we........... around the United States. (travel) 45. Would you mind ............the window? It’s too hot in here! (open) 46. It is very expensive a vacation on a luxury cruise ship. (take) 47. My friend Paul left the town last year and we ............email to each other since then. (send)

Một thửa vườn hình thang có đáy lớn 160 m , đáy bé bằng 3/4 đáy, chiều cao bằng 2/3 đáy bé tính .A, diện diện tích hình thang? b, ruộng ở vườn đó trồng được bao nhiêu cây nhãn ? biết rằng cứ 100 mét vuông thì trồng được 12 cây

Cho tam giác DEF và tam giác HKG có: DE = HK, ∠E = ∠K, EF = KG. Số đo góc H là 1 điểm A. 70° B. 80° C. 90° D. 100° bài 2. Cho đoạn thẳng AB, O là trung điểm của đoạn thẳng AB. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ AB vẽ các tia Ax, By vuông góc với AB. Gọi C là một điểm thuộc tia Ax. Đường vuông góc với OC tại O cắt tia By tại D. Khi đó 1 điểm A. CD = AC + BD B. CD = AC - BD C. AC = DC + BD D. AC = CD - BD

Tình trạng khai thác các loài bò sát có giá trị hiện nay như thế nào? Em có thể làm gì để bảo vệ chúng?

"No, I didn’t steal anything from her," said Henry. A. Henry refused to steal things from her. B. Henry confirmed he had stolen things from her. C. Henry denied stealing things from her. D. Henry said no to stealing things from her. ĐÂY LÀ DẠNG CÂU J VẬY Ạ, GIÚP MÌNH VỚI, CẦN GẤP !!!! NÊN NHỚ LÀ DẠNG NHAAAAAAA VÍ DỤ NHƯ CÂU VỀ THÌ HAY NGHĨA .....ĐỒ J Á Ạ

đặc điểm của loại hình miền núi đó là j

1.Cách mắc nối tiếp hai bóng đèn 2.Cách đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp 3.Cách đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp

Bài toán 4: Tổng số điểm bài thi học kì II môn Văn và Toán của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học cơ sở được ghi lại trong bảng sau: 7 13 12 11 11 10 9 18 12 11 12 4 5 6 18 7 9 11 8 11 7 6 8 8 13 8 12 11 9 12 10 13 19 15 10 1 8 13 16 11 5 17 16 10 1 12 15 11 14 5 6 9 10 9 5 14 15 7 6 8 13 9 10 14 10 16 9 15 9 14 10 11 12 6 13 8 7 9 15 15 7 10 4 13 10 9 10 10 13 7 6 2 8 12 18 10 11 7 17 8 Hãy cho biết: a) Dấu hiệu cần tìm hiểu. Số tất cả các giá trị của dấu hiệu; b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu; c) Viết các giá trị khác nhau của dấu hiệu và tìm tần số của chúng. Bài toán 5: Thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7A (tính bằng phút) được cho trong bảng dưới đây 3 10 7 6 4 8 5 6 4 8 6 5 10 9 5 9 8 8 7 5 10 7 8 10 7 6 10 8 8 7 8 7 8 4 10 8 8 9 9 6 a) Dấu hiệu ở đây là gì? b) Có bao nhiêu bạn làm bài? c) Lập bảng “tần số” (ngang và dọc) rồi rút ra nhận xét. Bài toán 6: Thời gian giải một bài toán (tính bằng phút) của mỗi học sinh lớp 7 được ghi lại ở bảng sau: 10 15 13 17 15 15 10 17 13 10 15 17 17 17 17 15 15 13 13 15 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau là bao nhiêu? b) Lập bảng “tần số” Bài toán 7: Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo cm) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau: 138 141 145 145 139 141 138 141 139 141 140 150 140 141 140 143 145 139 140 143 a) Lập bảng tần số? b) Thầy giáo đã đo chiều cao bao nhiêu bạn? c) Số bạn có chiều cao thấp nhất là bao nhiêu? d) Có bao nhiêu bạn có chiều cao 143? e) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là bao nhiêu? f) Chiều cao của các bạn chủ yếu thuộc vào khoảng nào? Bài toán 8: Theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được)và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 7 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Bảng trên được gọi là bảng gì? Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? b) Lập bảng “tần số” Bài toán 9: Số lỗi chính tả trong một bài kiểm tra môn Anh văn của học sinh lớp 7B được cô giáo ghi lại trong bảng dưới dây: Giá trị (x) 2 3 4 5 6 9 10 Tần số (n) 3 6 9 5 7 1 1 N = 32 a) Dấu hiệu là gì? b) Rút ra nhận xét về dấu hiệu? Bài toán 10: Điểm số trong các lần bắn của một xạ thủ thi bắn sung được ghi lại như sau 8 9 10 8 8 9 10 10 9 10 8 10 10 9 8 7 9 10 10 10 a) Lập bảng “tần số”? b) Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát sung? c) Số điểm thấp nhất của các lần bắn là bao nhiêu? d) Có bao nhiêu lần xạ thủ đạt 10 điểm? e) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu? a) Lập bảng “tần số” và rút ra nhận xét? giúp mình nha

“ Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận...” 1 Phương thức biểu đạt chính là gì, nêu nội dung chính của đoạn văn 2 Đoạn văn trên có sử dụng một phép tu từ , cho biết đó là một phép tu từ nào, tác giả sử dụng phép này mấy lần, nêu tác dụng của phép tu từ đó 3 Xác định thành phần chính trong câu " Trông hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất cả hai dãy Trường Thành vô tận bày đi cho 5 sao

Bài 5: Cho ABC vuông tại A (AB >AC), trên tia đối tia AC lấy điểm D sao cho AC=AD a/ Chứng minh: ABC = ABD b/ Từ A kẻ AH  BD (H thuộc BD) và kẻ AK  BC( K thuộc BC).Chứng minh: AHK là tam giác cân c/ Từ D kẻ đường thẳng song song với BC cắt đường thẳng AK tại M. Chứng minh: AHM cân và HM  HK