chỉ ra chấ cổ điển và hiện đại trong bài thơ ngắm trăng củ ( hồ chí minh ) mik cần lun nha giúp mik vớite 5sao

câu 3 kể những tấm gương cá nhân hặc tập thể đã góp phần vào việc bảo vệ di sản văn mà em biết? em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hóa di tích lịch sử danh lam thắng cảnh ?

Chương trình dịch làm gì Từ khóa program dùng để làm gì

Ảnh Thứ 2 câu hỏi: Dựa vào bảng số liệu thống kê điểm kiểm tra hệ số 1 của các bạn lớp 7B dưới đây, em hãy cho biết có bao nhiêu học sinh đạt điểm 10? Ảnh Thứ 3 câu hỏi: Dựa vào bảng số liệu thống kê điểm kiểm tra hệ số 1 của các bạn lớp 7B dưới đây, em hãy cho biết có bao nhiêu học sinh đạt điểm 10? Giúp mik vs ạ mik vote 5sao

Cho 3 ví dụ ? Các số nguyên đều là phân số tối giản ko

Hai ô tô cùng khởi hành từ lạng sơn và hà nội , quãng đường dài 168km . Trong 48km đầu 2 xe cùng vận tốc nhưng sau đó chiếc xe thứ nhất tăng vận tốc lên gấp 1,2 lần vận tốc ban đầu trong khi xe thứ 2 vẫn duy trì vận tốc cũ . Do đó xe thứ nhất đến hà nội sớm hơn xe thứ 2 40p . Tính vận tốc ban đầu của cả 2 xe

Các bạn giúp mình làm bài này nhé

Cậu có nhớ bố cậu ko hả cậu vàng?bố cậu lâu lắm ko có thư về bố cậu đi cóle được ba năm rồi đấy...hơn ba nam...có đến ngót bốn năm là câu đặc biet hay la cau rut gon

Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng một mặt giấy nêu lên điều em mong muốn nhất trong những ngày không đến trường vừa qua.

2- Tìm câu rút gọn trong các đoạn trích, đoạn đối thoại sau và cho biết rút gọn câu có tác dụng gì? a.- Thằng Thành, con Thủy đâu? Chúng tôi giật mình, líu ríu dắt nhau đứng dậy. - Đem chia đồ chơi ra đi!- Mẹ tôi ra lệnh. Thủy mở to đôi mắt như người mất hồn, loạng choạng bám vào cánh tay tôi. Dìu em vào trong nhà, tôi bảo: - Không phải chia nữa.Anh cho em tất. Tôi nhắc lại hai lần, Thủy mới giật mình nhìn xuống. Em buồn bã lắc đầu: - Không, em không lấy. Em để hết lại cho anh. - Lằng nhằng mãi. Chia ra!- Mẹ tôi quát và giận dữ đi về phía cổng.