- Học sinh ôn tập kiến thức của bộ môn theo nội dung chính của 3 chương 8,9,10 ( sgk Sinh học 6 ) - 3 tiết thực hành: Tham quan thiên nhiên: Học sinh quan sát nghiên cứu các loài thực vật có trong môi trường nơi em sinh sống, xếp chúng vào các nhóm thực vật tương ứng đã học, thu thập mẫu thực vật đã quan sát làm thành tập bản thảo khô.

Tìm m để pt (2m-1)x2+(m2-1)X+m+2=0 có hai no x1 x2 sao cho x1<1<x2

Giúp em câu NLXH này với ạ: Có nhiều người cho rằng hình ảnh Nguyễn Ngọc mạnh trong đoạn trích chính là một lục vân tiên của đời sống thường nhật từ đó em hãy viết 1 đoạn văn trình bày suy nghĩ của mình về những chàng LỤC VÂN TIÊN TRONG XÃ HỘI HIỆN NAY Mn cho e xin dàn ý (cách làm) và một số lập luận thôi (giúp em với ạ)

mọi người cho em hỏi cách để khác phục lỗi này với ạ. em bị như vậy bởi bị lúc đầu e nhấn tổ hợp phím ctrl+shift+: + chữ , em muốn tạo chữ có dấu hai chấm trên đầu. mọi người chỉ giúp em cách khắc phục vs

BÀI TẬP TÌNH HUỐNG THỰC HÀNH C N ĐỐI THU-CHI MÔN CÔNG NGHỆ 6 ( TIẾT 67,68) a. Gia đình em có 4 người, thu nhập 1 tháng là 8000.000 đồng, hãy tính mức chi tiêu cần thiết để tiết kiệm được ít nhất 3000.000 đồng ? b. Mỗi ngày bố mẹ cho em 15 000 đồng ăn sáng. Em thường mua quà sáng hết 10 000 đồng. Số tiền còn lại em mua truyện và mua quà sinh nhật tặng bạn. Em có để dành được tiền không? c. Em tham gia kế hoạch nhỏ nuôi gà, trồng rau và hoa ở vườn, gom sách báo cũ…Tổng số tiền mỗi năm em có khoảng 500.000 đồng. Em sử dụng khoản tiền đó như thế nào? Để dành được bao nhiêu? IV. Thực hành Hs hoàn thành báo cáo thực hành với 3 bài tập tình huống đã cho

Vật nào sau đây tự phát sáng? A.Trái đất B.Mặt trời C.Mặt trăng D.Tất cả các ý trên

Bài 17: Cho vuông tại A (AB < AC), tia phân giác của góc B cắt AC tại M. Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MB = MD, từ điểm D vẽ đường thẳng vuông góc với AC tại N và cắt BC tại điểm E. a) Chứng minh . b) Chứng minh BE = DE. c) Chứng minh rằng MN < MC.

vẽ anime nl : đặt cho tui 1 slot đuy

Kể từ 12 giờ, sau bao nhiêu phút để kim phút và kim giờ hoàn toàn giống nhau. Chọn đáp án: 60 67 120 127

Bài 16: a) Cho hai đa thức A(x) = 2x2 – x3 + x – 3 và B(x) = x3 – x2 + 4 – 3x. Tính P(x) = A(x) + B(x). b) Cho đa thức Q(x) = 5x2 – 5 + a2 + ax. Tìm các giá trị của a để Q(x) có nghiệm x = – 1.