user-avatar
maihaianh2610
2 năm trước
Cho tam giác ABC (AB < AC) có ba góc nhọn và nội tiếp đường tròn (O). Các đường cao AD, BE và CF của tam giác ABC cắt nhau tại điểm H a) Chứng minh các tứ giác BCEP, EHDC nội tiếp. b) Gọi K là giao điểm của hai đường thẳng EF và BC. Đường thẳng AK cắt đường tròn (O) tại điểm thứ hai là I. Chứng minh tam giác KBF đồng dạng với tam giác KEC và KI.KA=KF.KE. c) Qua điểm B vẽ đường thẳng song song với đường thẳng AC cắt các đường thẳng AK và AH lần lượt tại điểm M và điểm N. Chứng minh HM = HN.
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

MỌI NGƯỜI GIÚP MIK VS 2H LÀ MIK PK NỘP RÙI T-T Câu 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới: “Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương đã có 16 tháng "căng mình" để làm thành trì vững chắc cho cả nước trong điều trị bệnh nhân Covid-19. Có bao nhiêu người từ cõi chết trở về, bước ra khỏe mạnh từ đây trong niềm hân hoan tột độ của những người điều trị. Nhưng cũng có bao nhiêu giọt nước mắt đã rơi, vì kiệt sức, vì đau đớn... mà họ - những chiến sĩ áo trắng dặn mình phải kìm lòng xuống để hoàn thành nhiệm vụ. Trong suốt hơn 16 tháng qua, đã có rất nhiều gia đình phải chấp nhận xa nhau cả năm trời để thực hiện nhiệm vụ chống dịch. Có nhiều người con không thể về chịu tang bố, mẹ; có nhiều người mẹ không thể đồng hành bên con những ngày tháng trọng đại trong cuộc đời; có những gia đình cả hai cùng chung trận chiến mà chỉ có thể hỏi thăm nhau qua điện thoại; có nhiều em bé còn thơ dại đành phải chịu cảnh xa bố, mẹ vì nhiệm vụ ngăn chặn Covid-19 là trên hết. Họ đã hy sinh để cuộc sống người dân được bình yên. Họ đã vượt qua nỗi sợ của sự lây nhiễm để sẵn sàng đương đầu. Đó là những tấm gương hy sinh cao cả của những chiến sĩ áo trắng, chiến sĩ biên phòng, các chiến sĩ tham gia công tác phòng, chống dịch ở khắp cả nước.” (Trích bài viết Trụ lại ở tuyến đầu bằng trách nhiệm và yêu thương trên Báo nhân dân diện tử - số ra ngày 16/5/2021) Câu 1 ( 1 điểm): Trong đoạn trích trên, những hi sinh mà tác giả nói tới là những hi sinh của ai? Và họ đã có sự hi sinh như nào cho đất nước, dân tộc. Câu 2 ( 1 điểm): Từ “căng mình” trong đoạn trích trên được hiểu như nào? Dấu ngặc kép được sử dụng ở từ ngữ này có tác dụng gì? Câu 3 (2điểm): Từ nội dung đoạn trích trên cùng những hiểu biết của bản thân về tình hình dịch bệnh hiện tại, với trách nhiệm của một người công dân em thấy mình cần phải làm gì để đóng góp cho đất nước? ( Hãy trình bày nội dung đó trong một đoạn văn khoảng ½ trang giấy thi).

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions. 21.A. sound B. cloud C. found D. favourite 22.A. tool B. afternoon C. door D. school 23.A. played B. closed C. filled D. needed 24. A. mention B. question C. action D. education 25. A. frightened B. amazed C. disappointed D. terrified 26. A. thread B. bean C. breath D. stead 27. A. parade B. waste C. later D. gravy 28. A. populated B. loaded C. wanted D. lived 29. A. champagne B. cheer C. parachute D. machine 30. A. energy B. flying C. chemistry D. technology. 31. A. naked B. cooked C. booked D. walked 32. A. left B. centre C. enter D. frighten 33. A. stayed B. washed C. filled D. annoyed 34. A. who B. when C. where D. what 35. A. embarrassed B. crowded C. excited D. divided

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team