Bài 1: viết lại câu sao cho nghĩa không đổi 1. Apples are cheaper than oranges 2. How many students are there in our class" The teacher said me Bài 2: Sắp xếp lại câu 1. may/ this/ used/ for/room/ be/ the classroom 2. take/ at recess/ part/ in/ Students/ activities/ different

Zúp mình câu 30 sắp sếp mình cần gấp

Gieo đồng tiền 5 lần cân đối và đồng chất xác suất để được để được ít nhất một lần xuất hiện mặt sắp là là là

Trình bày đặc điểm và thời điểm ra đời của bốn tôn giáo lớn ở Châu Á?

benefit of sharing the household chores

Giải hộ em bài 4a unit 5 skills2 lớp 9 trang57 vs ạ

[Toán 11] Cho phương trình msinx + (m+1)cosx = m/cosx a) Giải phương trình khi m = 1/2 b) Tìm các giá trị của m sao cho phương trình đã cho có nghiệm Giúp em với ạ

Hai nguồn phát sóng kết hợp S1, S2 cách nhau 12cm dao động theo phương trình u S1 = uS2 = 2.cos40πt (cm, s). Xét điểm M trên mặt nước cách S 1,S2 những khoảng tương ứng là d1 = 4,2cm và d2 = 9cm. Coi biên độ sóng không đổi và tốc độ sóng trên mặt nước v = 32cm/s. Giữ nguyên tần số f và các vị trí M, S 1. Hỏi muốn điểm M nằm trên đường cực tiểu giao thoa thì phải dịch chuyển nguồn S 2 dọc theo phương S1S2 chiều ra xa S1 từ vị trí ban đầu một khoảng nhỏ nhất bằng bao nhiêu?

You/face/a lot of/difficulties/in the future/career/you/ should/ never/ give/ up

Có một chiếc tàu chỉ chở được hai người.Nhưng một hôm chở được ba người da trắng và ba người da đen.Vì sao?