Đáp án:
B
Giải thích các bước giải
ta có
P=P1=P2=1.4=4 kg.m/s
Giải thích các bước giải:
bảo toàn động lượng :\[P = \sqrt {P_1^2 + P_2^2 + 2.{P_1}.{P_2}.cos\alpha } = \sqrt {{{(1.4)}^2} + {{(4.1)}^2} + 2.1.4.4.1.cos{{120}^0}} = 4kg.m/s\]
1/ Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi sau: Chẳng ai muốn làm hành khất Tội trời đày ở nhân gian Con không được cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn Nhà mình sát đường họ đến Có cho thì có là bao Con không bao giờ được hỏi Quê hương họ ở nơi nào… (Dặn con – Trần Nhuận Minh, Nhà thơ và hoa cỏ, NXB Văn học, 1993) Câu 1. Trong đoạn thơ trên từ hành khất là loại từ gì, cho biết ý nghĩa? Câu 2. Anh/chị nhận ra được bài học cuộc sống nào từ lời dặn con này?
Một loài có 2n = 18 NST. Có 10 tế bào nguyên phân liên tiếp một số lần như nhau tạo ra các tế bào con, trong nhân của các tế bào con này thấy có 5580 mạch pôlinuclêôtit mới. Số lần nguyên phân của các tế bào này là bao nhiêu?
cho M=số chia 5 dư2 cho N=số chia 5 dư3 D=2003xM+2004xN hỏi D chia 5 dư bao nhiêu
Bài1 . x,y thuộc z bt: a,(x-3).(2y+1) =7 b, (2x+1).(3y-2)=-55 Bài2 :tìm x thuộc z sao cho (x-7).(x+3) <0 Bài3: tìm x biết |x(x-2019)|=x
Put the words in each sentence in the correct order to make a meaningful sentence. o’clock / Giang / at / her / work / seven / starts =>................................................................................................................................................
Câu 2: a) Chép một câu tục ngữ mà em đã học nói về giá trị của con người? b) Bài học rút ra từ câu tục ngữ đó là gì? c) Tìm và chép lại một câu tục ngữ đồng nghĩa hoặc trái nghĩa với câu tục ngữ trên? Câu 3 : Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về nội dung được gợi ra từ câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên”?
Ê mấy má lập cho tui cái dàn ý chi tiết về h ra chơi
Cho tam giác ABC cân tại A . Gọi M , N lần lượt là trung điểm của AB , AC . Chứng minh : a, MN//BC b, BN=CM Giải hộ mình với ạ cảm ơn
Rút gọn biểu thức Giúp mình với ạ
Giúp mình với nha mình sẽ vote 5 sao bài 4
Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến