Khuynh hướng cách mạng dân chủ tư sản ở Việt Nam (1919 – 1930) thất bại vì
A.lực lượng và giai cấp lãnh đạo còn non yếu.
B.không đáp ứng được yêu cầu thực tiễn của cách mạng Việt Nam.
C.nặng về chủ trương đấu tranh bạo lực và ám sát cá nhân.
D.không lôi cuốn được đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia.

Điểm tương đồng và cũng là quyết định quan trọng nhất của Hội nghị BCH Trung ương Đảng tháng 11/1939 và tháng 5/1941 là
A.thay đổi hình thức mặt trận dân tộc thống nhất để giải quyết nhiệm vụ dân tộc.
B.thành lập Chính phủ dân chủ cộng hoà thay cho chính quyền Xô viết.
C.tạm gác khẩu hiệu “cách mạng ruộng đất”, tập trung vào giải phóng dân tộc.
D.đặt nhiệm vụ giải phóng dân tộc lên hàng đầu, các nhiệm vụ khác tạm thời gác lại.

Sự kiện nào dưới đây trở thành tín hiệu tiến công của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (19/12/1946)?
A.“Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” của Chủ tịch Hồ Chí Minh.
B.“Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” của Ban Thường vụ Trung ương Đảng.
C.Công nhân Nhà máy Điện Yên Phụ (Hà Nội) phá máy, cắt điện toàn thành phố.
D.Chỉ thị “Toàn dân kháng chiến” của Ban Thường vụ Trung ương Đảng truyền đi.

Bài học kinh nghiệm nào trong kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954) được Đảng Lao động Việt Nam tiếp tục vận dụng trong kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 – 1975)?
A.Phát huy sự đoàn kết của ba nước Đông Dương, tranh thủ sự đồng tình, ủng hộ của quốc tế.
B.Kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh của thời đại, sức mạnh trong nước với quốc tế.
C.Kết hợp đấu tranh chính trị, chiến tranh du kích với đấu tranh vũ trang và dân vận.
D.Tăng cường đoàn kết trong nước và quốc tế thông qua các hình thức mặt trận thống nhất.

Nguyên tắc đổi mới của Đảng đề ra trong Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI (1986) là
A.đổi mới mục tiêu phát triển kinh tế – xã hội.
B.thực hiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước.
C.bỏ qua giai đoạn phát triển TBCN, tiến lên CNXH.
D.không thay đổi mục tiêu của CNXH, mà làm cho mục tiêu ấy thực hiện hiệu quả hơn.

Tư tưởng cốt lõi xuyên suốt của cách mạng Việt Nam từ khi Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời đến nay là
A.độc lập dân tộc gắn liền với CNXH.
B.chống đế quốc, chống phong kiến.
C.hoà bình, độc lập, thống nhất.
D.tiến lên xây dựng CNXH.

Mục tiêu đấu tranh chủ yếu của Cách mạng Tân Hợi năm 1911 ở Trung Quốc là gì?
A.Đánh đuổi đế quốc, khôi phục Trung Hoa.
B.Cải cách Trung Quốc để cứu vãn tình thế.
C.Đánh đuổi đế quốc, thành lập Trung Hoa Dân quốc.
D.Đánh đổ phong kiến Mãn Thanh, khôi phục Trung Hoa.

Xét các số \(x,\,\,y,\,\,z\) thay đổi thỏa mãn \({x^3} + {y^3} + {z^3} - 3xyz = 2.\) Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
\(P = \frac{1}{2}{\left( {x + y + z} \right)^2} + 4\left( {{x^2} + {y^2} + {z^2} - xy - yz - zx} \right).\)
A.\(Min\,\,P = 2\)
B.\(Min\,\,P = 3\)
C.\(Min\,\,P = 6\)
D.\(Min\,\,P = 4\)

Giải hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}{x^2} - xy + y - 7 = 0\\{x^2} + xy - 2y = 4\left( {x - 1} \right)\end{array} \right..\)
A.\(S = \left\{ {\left( { - 1;\,\,3} \right);\,\,\left( {2; - 3} \right);\,\,\left( {\frac{5}{2}; - \frac{1}{2}} \right)} \right\}.\)
B.\(S = \left\{ {\left( { - 1;\,\,3} \right);\,\,\left( { - 2; - 3} \right);\,\,\left( {\frac{5}{2};\frac{1}{2}} \right)} \right\}.\)
C.\(S = \left\{ {\left( {1;\,\,3} \right);\,\,\left( {2; - 3} \right);\,\,\left( {\frac{5}{2};\frac{1}{2}} \right)} \right\}.\)
D.\(S = \left\{ {\left( {1;\,\,3} \right);\,\,\left( { - 2; - 3} \right);\,\,\left( {\frac{5}{2}; - \frac{1}{2}} \right)} \right\}.\)

Cho phương trình \({x^2} - \left( {m - 2} \right)x - 6 = 0\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\) (với \(m\) là tham số).
a) Giải phương trình \(\left( 1 \right)\) với \(m = 0.\)
b) Chứng minh rằng với mọi giá trị của \(m\) phương trình \(\left( 1 \right)\) luôn có hai nghiệm phân biệt.
c) Gọi \({x_1},\,\,{x_2}\) là hai nghiệm của phương trình \(\left( 1 \right).\) Tìm tất cả các giá trị của \(m\) để \(x_2^2 - {x_1}{x_2} + \left( {m - 2} \right){x_1} = 16.\)
A.\(\begin{array}{l}a)\,\,S = \left\{ {1 - \sqrt 7 ;\,\,1 + \sqrt 7 } \right\}.\\c)\,\,m = 0,\,\,m = 2\end{array}\)
B.\(\begin{array}{l}a)\,\,S = \left\{ { - 1 - \sqrt 7 ;\,\, - 1 + \sqrt 7 } \right\}.\\c)\,\,m = 1,\,\,m = 2\end{array}\)
C.\(\begin{array}{l}a)\,\,S = \left\{ {1 - \sqrt 7 ;\,\,1 + \sqrt 7 } \right\}.\\c)\,\,m = 1,\,\,m = 4\end{array}\)
D.\(\begin{array}{l}a)\,\,S = \left\{ { - 1 - \sqrt 7 ;\,\, - 1 + \sqrt 7 } \right\}.\\c)\,\,m = 0,\,\,m = 4\end{array}\)