Sau cách mạng tháng Tám năm 1945
A.Việt Nam xây dựng thành công chế độ xã hội chủ nghĩa.
B.phát xít Nhật trở lại xâm lược nước ta.
C.quân Trung Hoa Dân quốc kéo vào nước ta.
D.nước ta hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học.

Thực tiễn thời kì 1930 - 1945 phản ánh quy luật nào trong lịch sử Việt Nam?
A.Giải phóng dân tộc là nhiệm vụ hàng đầu.
B.Sự lãnh đạo của Đảng giữ vai trò quyết định.
C.Có áp bức dân tộc, có đấu tranh dân tộc.
D.Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội.

Tháng 8 năm 1948, tại bán đảo Triều Tiên
A.Nhà nước Đại Hàn Dân quốc thành lập.
B.Nhà nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời.
C.Nhà nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên ra đời.
D.chiến tranh Triều Tiên bùng nổ và lan rộng.

Nhân dân Bắc Bộ có hành động như thế nào đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ở Nam Bộ (Việt Nam) sau Cách mạng tháng Tám năm 1945?
A.Kêu gọi các bên kiềm chế.
B.Ủng hộ về vật chất và tinh thần.
C.Gửi các đoàn quân Tây tiến vào Nam.
D.Ủng hộ đấu tranh ngoại giao.

Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam
A.là một cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa.
B.do Đảng Cộng sản Đông Dương lãnh đạo.
C.diễn ra và thắng lợi đầu tiên ở Hà Nội.
D.sử dụng lực lượng vũ trang là chủ yếu.

Nhiệm vụ chung của các hình thức mặt trận dân tộc thống nhất ở Việt Nam thời kì 1930 - 1945 là
A.trực tiếp chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang.
B.chống đế quốc, phong kiến xâm lược.
C.kêu gọi nhân dân đứng lên khởi nghĩa.
D.đấu tranh giành quyền lợi cho quần chúng.

Một cái ly thủy tinh dạng hình trụ có diện tích đáy bằng \(50\,c{m^2}\) chứa \(500\,c{m^3}\) nước khoáng. Sau khi bé An uống nước trong ly thì người ta thấy mực nước trong ly giảm xuống \(3\,cm.\) Thể tích nước còn lại trong ly bằng:
A.\(350\,c{m^3}\)
B.\(150\,c{m^3}\)
C.\(50\,c{m^3}\)
D.\(450\,c{m^3}\)

\({x^2} - x - 20 = 0\)
A.\(S = \left\{ { - 4;5} \right\}\)
B.\(S = \left\{ {4;5} \right\}\)
C.\(S = \left\{ { - 4; - 5} \right\}\)
D.\(S = \left\{ {4; - 5} \right\}\)

\({x^2} - x - 20 = 0\)
A.\(S = \left\{ { - 4;5} \right\}\)
B.\(S = \left\{ {4;5} \right\}\)
C.\(S = \left\{ { - 4; - 5} \right\}\)
D.\(S = \left\{ {4; - 5} \right\}\)

\(4{x^4} - 5{x^2} - 9 = 0\)
A.\(S = \left\{ { - \frac{1}{2};\frac{1}{2}} \right\}\)
B.\(S = \left\{ { - 1;1} \right\}\)
C.\(S = \left\{ { - \frac{3}{2};\frac{3}{2}} \right\}\)
D.\(S = \left\{ { - 2;2} \right\}\)