I/Correct the mistakes in each of these sentences 1. We really enjoied the party-we didn't want to go home! 2. Sam had a strawberry ice cream and I choosed a chocolate one. 3. My mum gived me some money to spend in town. 4. I buied a great magazine from my favourite shop yesterday. 5. Dan drinked so much lemonade that he couldn't eat his dinner. II/Complete the questions to Ben about what he did yesterday using the verbs in brackets. Then match the questions to his answers. 1. What time did you.........(get up) yesterday morning? 2. So where.........(be) in the morning? 3. And where........(go) in the afternoon-into town? 4. How.........(get) there? In your dad's car? 5. ........(be) alone in the park? 6. ......(have) a good time? a. No, I went on the bus b. No, I was with Josh and Amy c. At 8.30 d. Yes, it was great, thanks! e. I was at home f. No, I went to the park III/ Put the letters in the right order to make the name of a school subject. then match it with the examples of what you might study for that subject. Subjects Examples 1. scimu........ a. what happened in the past 2. lygoibo........... b. how to play an instrument 3. sicshyp........... c. what salt is made of 4. pygagrohe............ d. how to play football or tennis 5.mythreics............ e. mountains and rivers 6. soithyr.......... f. German,, Spanish and French 7. agluagnse.......... g. animal and plant life 8. tasmh............ h. electricity and space 9. trops.......... i. how to add numbers IV/ Complete the sentences with the correct form of a verb in the box. collect fall leave study teach write 1. When I.........school, I want to study at university. 2. It's important to do well in this exam, so I really don't want to........ 3. Peter never wants to......... at home by himhimself-he prefers playing football! 4. Mr Matthews...........us maths and I understand everything in his classes 5. Our teacher usually.........collect our homework on Tuesdays and gives it back to us on Fridays. 6. Jannie often...........stories when she's at home-she has lots of great ideas.

Use the words give tio make a conditional type 1 sentences 1.If / burn rubbish / produce harmful smoke 2. If / reuse bottles / save a lot of money 3.If / use recycled paper / save trees 4.If / plant trees in the schoolyard / school / greener place

1. Quá trình đô thị hóa của Trung và Nam Mĩ có gì khác với Bắc Mĩ. Nêu những vấn đề nảy sinh trong vấn đề chung trong quá trình đo thị hóa 2. Trình bày những hiểu biết của em về hiệp định tự do Bắc MĨ. Tại sao châu Nam Cực là hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ và treen các đảo vẫn có nhiều chim và ĐV sinh sống

Các bạn giải nhanh giúp mik nha😍. Tối nay mik phải nộp rồi. Ai nhanh mik sẽ cho 5 note❤

1.tìm x biết (x-2021)^5=9(x-2021)^3 GIUP MIK VỚI

Làm hết giúp mình với gấp lắm rồi.

Hai vòi nước cùng chảy vào 1 cái bể không có nước. Trong vòng 1 giờ, vòi thứ nhất chảy được 1/3 bể, vòi thứ 2 chảy vào được 2/5 bể. Hỏi vòi nào chảy nhanh hơn trong một giờ, cả hai vòi chảy được bao nhiêu phần bể

I - TRẮC NGHIỆM Câu 1: Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy: A. mạnh mẽ, êm ái, nhẹ nhàng, lần lượt, lất phất. B. gập ghềnh, nhẹ nhàng, êm ái, đều đặn, mạnh mẽ. C. nhẹ nhàng, êm ái, bỡ ngỡ, trẻ trung, bay nhảy. D. mượt mà, tươi tốt, nhanh nhẹn, nõn nà, lành lạnh. Câu 2: Từ nào dưới đây không phải là danh từ: A. cuộc sống B. niềm vui C. vui vẻ D. vẻ đẹp Câu 3: Câu “ Dường như cọ sợ mía tấn công, ngọn cọ nào cũng cố vút lên cao.” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. điệp từ B. so sánh C. nhân hoá D. so sánh và nhân hoá Câu 4. Chủ ngữ trong câu " Những mảng mây trắng bồng bềnh, huyền ảo đang lững lờ trôi trên bầu trời xanh mênh mông." là: A. Những mảng mây trắng B. Những mảng mây trắng bồng bềnh, huyền ảo C. Những mảng mây trắng bồng bềnh, huyền ảo đang lững lờ trôi

Cho một phân số có mẫu số lớn hơn tử số 13 đơn vị nếu tăng từ số thêm ba đơn vị và giảm mẫu số năm đơn vị thì giá trị của phân số mới là ¾ tìm phân số ban đầu

1. I (have) breakfast at school. 2. He (do) homework in the evening. 3. She (play) music in the music room every afternoon. 4. We (study) physics on Friday. 5. My brother and I (not do) judo on the weekend. 6. She (not play) football. 7. Mike (not have) breakfast at school. 8. My cousin (not study) English with me. 9. (Do) they (go) to school by bike? Yes, they . 10. (Do) Lan (study) Maths? No, she .