vẽ sơ đồ tư duy lịch sử 10 bài 32 và bài 33

Đề bài: " Sách là ngọn đèn bất diệt của cong người" Em hãy giải thích ý kiến đấy. Làm theo dàn ý bên dưới

cho 25,4g hh X gồm benzen, etanol, hex-1-en tác dụng với dd Br2 thì thấy khối lượng brom phản ứng hết với X là 16g. Cũng lấy 25,4g X trên tác dụng với Na dư thu được 0,1 mol H2.Khối lượng benzen trong hh trên là bao nhiêu

Tìm nghiệm : -4x^4-6x^3+x^2-3x+12=0

Em.hãy làm câu thơ 5 chữ ko chép mạng

Điền dấu câu thích hợp vào ô trống dưới đây và nêu nội dung của bài : Truyện kể về bình minh Câu chuyện này xảy ra ở một sân trường dành cho trẻ khiếm thị. Sáng hôm ấy (...) có một cậu bé mù dậy rất sớm, đi ra vườn (....) Cậu bé thích nghe điệu nhạc của buổi sớm mùa xuân. Có một thầy giáo cũng dậy sớm (...) đi ra vườn theo cậu bé mù. Thầy đến gần cậu bé (...) khẽ chạm vào vai cậu (...) hỏi: - Em có thích bình minh không? - Bình minh nó thế nào ạ? - Bình minh giống như một cánh hoa mào gà. Bình minh giống như một cây đào trổ hoa - Thầy giải thích. Môi cậu bé run run (...) đau đớn. Cậu nói: - Thưa thầy, em chưa được thấy cánh hoa mào gà (...) cũng chưa được thấy cây đào ra hoa. - Em tha lỗi cho thầy. - Thầy giáo thì thầm. Bằng một giọng nhẹ nhàng (....) thầy bảo: - Bình minh giống như một nụ hôn của người mẹ (....) giống như làn da của mẹ chạm vào ta. - Bây giờ thì em biết bình minh là thế nào rồi - Cậu bé mù nói. Truyện kể Nga

Giúp mình với các bạn ơi mỗi tội hơi mờ các bạn thông cảm

tính nhanh: 30,5 x 0,01 + 30,5 : 0,2 - 30,5 x 5

Tìm x biết: a). -1 x 1/3 + x = 2,5 b). 1/3:x-20%=16/-32 c). 2/3+1/3:x=-1 d). (3/7x+1):(-4)=-1/28

Chứng minh rằng văn chương "gây cho ta những tình cảm ta chưa có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có" theo dàn bài sau: a. Mở bài: -Văn chương là một hình thức nghệ thuật sáng tạo ra những tác phẩm để khơi gợi cảm xúc trong lòng người đọc... ( dẫn dắt nhận định "văn chương gây cho ta những tình cảm ta sẵn có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có" ) b. Thân bài :chứng minh -Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. ( Dẫn chứng - phân tích những tình cảm được gợi ra từ dẫn chứng ) + Bài thơ Lượm ->gợi xúc động về sự hi sinh anh dũng của Lượm. -> Lòng biết ơn khi được sống trong hòa bình. + "Cuộc chia tay của những con búp bê " -> cảm nhận thấm thía nỗi đau chia lìa của những đứa trẻ -> lời nhắc nhở về trách nhiệm của mỗi người làm cha mẹ. +Cổng trường mở ra -> cảm xúc, tâm trạng của người mẹ -> nổi lòng của người mẹ, vai trò to lớn của nhà trường. +Bánh trôi nước -> số phận, phẩm chất của người phụ nữ thời xưa. -Khẳng định vai trò của văn chương c. Kết bài : -Nhận định " văn chương gây cho ta những tình cảm ta chưa có, luyện cho ta những tình cảm ta đã có " là vô cùng đúng đắn ->ta cần trân trọng.