Trong đoạn trích, tác giả chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào?
A.
B.
C.
D.

Câu nào là câu đặc biệt trong những câu in đậm sau? Những câu đặc biệt đó có điểm gì giống và khác so với những câu in đậm còn lại?
a. Uống nước nhớ nguồn. (Tục ngữ)
b. Chiều chiều ra đứng ngõ sau,
Trông về quê mẹ ruột đau chín chiều.
(Ca dao)
c. Đêm. Thành phố lên đèn như sao sa. Màn sương dày dần lên…
(Hà Ánh Minh)
d. Buổi chiều, cô Ngân sang chơi. Cô hàng xóm vừa du học ở Ô-xtrây-li-a về. Cho một đĩa ổi chín.
(Nguyễn Phan Hách)
e. Thật là ầm ĩ! Hàng xóm phải một bữa điếc tai, nhưng có lẽ trong bụng thì họ hả : xưa nay họ mới chỉ được nghe bà cả, bà hai, bà ba, bà tư nhà cụ bá chửi người ta, bây giờ họ mới được nghe người ta chửi lại cả nhà cụ bá. Mà chửi mới sướng miệng làm sao ! Mới ngoa ngoắt làm sao !
(Nam Cao)
A.
B.
C.
D.

Tìm trạng ngữ trong các câu sau và cho biết chúng bổ sung ý nghĩa gì cho sự việc được nói đến trong câu?
a. Có lẽ tiếng Việt của chúng ta đẹp bởi vì tâm hồn của người Việt Nam ta rất đẹp; bởi vì đời sống, cuộc đấu tranh của nhân dân ta từ trước tới nay là cao quý, là vĩ đại, nghĩa là rất đẹp.
(Phạm Văn Đồng)
b. Đánh “xoảng” một cái, cái bát ở mâm Lí cựu bay thẳng sang mâm Lí đương và đánh “chát” một cái, cái chậu ở chiếu Lí đương cũng đập luôn vào cây cột bên cạnh Lí cựu.
(Ngô Tất Tố)
A.
B.
C.
D.

Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của anh/chị về ý kiến nêu trong đoạn trích ở phần Đọc – hiểu: “Không có gì thuộc về con người mà xa lạ đối với tôi”.
A.
B.
C.
D.

Hãy tìm và nêu ý nghĩa của trạng ngữ trong mỗi câu sau:
a) Để thỏa mãn nhu cầu hưởng thụ và phát triển cho tâm hồn, trí tuệ, không có gì thay thế được việc đọc sách.
b) Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước.
(Tinh thần yêu nước của nhân dân ta – Hồ Chí Minh)
c) Trong khoang thuyền, dàn nhạc gồm đàn tranh, đàn nguyệt, tì bà, nhị, đàn tam. Ngoài ra còn có đàn bầu, sáo và cặp sanh để gõ nhịp.
(Ca Huế trên sông Hương – Hà Ánh Minh)
d) – Hôm nay, anh làm gì thế?
– Tôi đọc báo hôm qua.
A.
B.
C.
D.

Tìm và phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ?
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Trình bày cảm xúc, suy nghĩ của mình về nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao.
A.
B.
C.
D.

Có ý kiến cho rằng: “Việc rèn luyện kĩ năng sống cũng cần thiết như việc tích lũy kiến thức”. Anh/ Chị hãy viết bài văn nghị luận ( khoảng 200 chữ ) bày tỏ suy nghĩ của mình về vấn đề trên.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ đã gợi cho anh chị tình cảm gì đối với người lính đảo? ( Trình bày khoảng 5-7 dòng)
A.
B.
C.
D.