Câu 1: biểu cảm

Câu 2:

ngôi thứ nhất - người kể xưng tôi

Tác dụng: giúp câu chuyện chân thực; người kể có thể trực tiếp nói lên suy ngĩ, tình cảm, cảm xúc của mình.

Câu 3:

tượng hình: nặng nề, lưng lẻo, lưu luyên, 

tượng thanh: nức nở, thút thít, ngập ngừng

Câu 4:

Tâm trạng ngày đầu đến trường đến giờ vẫn đậm sâu trong tâm trí em. Đó là cảm giác nôn nao pha chút háo hức, hồi hộp. Vì em chưa từng đến một nơi trang nghiêm như trường học nên lòng em nóng như lửa đốt. Từng bước chân của em run run, lo sợ trong từng nhịp bước tới tường. Cánh cổng trường mở ra mà em thấy hồi hộp, sợ hãi. Đây là một nơi xa lạ và em sẽ phải gắn bó với nó chứ không còn được trẻ con để mà nghịch ngợm ,nô đùa. Nhìn các bạn nhỏ đều nép mình sau lưng mẹ mà em sợ hãi thêm, lo lắng thêm. Hàng nghìn câu hỏi được đặt ra trong tâm trí: thầy cô chắc nghiêm khắc lắm đây. Đứa nào đứa nấy lo âu, ngượng ngùng trong một chú chờ mong. Ngày đầu tiên của bao xúc cảm và có lẽ mỗi người đều không thể quên đi trong đời. 

Câu ghép gạch chân

Câu 1:

ptbđ: biểu cảm

Câu 2:

Ngôi kể thứ nhất

`->` Tác dụng: người kể có thể trực tiếp kể ra câu chuyện, nói lên suy nghĩ, cảm tưởng của mình.

Câu 3:

- Từ tượng hình: dịu dàng, nặng nề, lưng lẻo, lưu luyến.

- Từ tượng thanh: nức nở, thút thít, ngập ngừng.

Câu 4:

Đối với mỗi chúng ta, kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học luôn là một kỉ niệm đẹp và khó quên. Với tôi, ngày tựu trường đầu tiên ấy như cột mốc đánh dấu sự trưởng thành của bản thân, trở thành những con người tri thức trong tương lai. Tôi theo chân mẹ tới trường trong trang phục chỉnh tề, trang nghiêm. Xung quanh tôi là những người bạn đồng trang lứa đang ríu rít cười đùa. Trong các lớp học, từng bộ bàn ghế xếp ngay ngắn để là nơi chúng tôi đặt lên những trang sách hồng với những bông hoa điểm mười thắm đỏ. Tiếng trống trường tập trung vang dội, tôi buông tay mẹ để xếp vào hàng. Xung quanh tôi đều là người lạ, trong lòng tôi như có chút sợ sệt. Tôi bối rối với hàng ngàn câu hỏi trong đầu mà không có lời giải. Tôi bật khóc nức nở. từ xa có một cô giáo lại gần đưa tôi về lớp. Cô lau nước mắt cho tôi, an ủi tôi. Tôi ngừng khóc, trong tôi không còn cảm thấy sợ sệt nữa. Thay vào đó là một cảm xúc mới lạ. Tôi thấy bên cô ấm áp như bên mẹ mình vậy. Tôi ngồi ngay ngắn, khoanh tay lên bàn, dõng dạc đọc từng chữ cái "a" "o". Ngày đầu tiên đi học của tôi thế đấy. Dù có trải qua bao nhiêu buổi tựu trường đi chăng nữa, tôi vẫn sẽ nhớ mãi về kỉ niệm ngày đầu tiên đến trường của mình.

`=>` 

Câu ghép có trong đoạn văn: các câu gạch chân.