Thuật toán là gì? A. Một dãy các cách giải quyết một nhiệm vụ. B. Một dãy các kết quả nhận được khi giải quyết một nhiệm vụ. C. Một dãy các chi dẫn rõ ràng, có trình tự sao cho khi thực hiện những chỉ dẫn này người ta giải quyết được vấn đề hoặc nhiệm vụ đã cho. D. Một dãy các dữ liệu đầu vào đề giải quyết một nhiệm vụ.

1. Nếu đảo thứ tự của bước ® và bước 0 trong hướng dẫn trên thì em có gấp được hình trò chơi Đông-Tây-Nam-Bắc không? Tại sao? 2. Trước khi thực hiện theo hướng dẫntrên, em cần có gì? Sau khi thực hiện lần lượt sáu bước theo hướng dẫn, em nhận được kết quả là gì?

1. Từ công thức làm kem sữa chua dưa hấu, muốn thành công thức làm kem sữa chua xoài em làm thế nào? 2. Trong phần mềm soạn thảo văn bản, em thực hiện những thao tác nào để giúp An chỉnh sửa tệp văn bản công thức làm kem? 3. Em có biết cách nào chỉnh sửa tệp văn bản nhanh hơn không?

Muốn xoá một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xoá, em thực hiện lệnh nào sau đây? A. Delete Cells. B. Delete Columns. C. Delete Rows. D. Delete Table.

Bạn An đã nhập số hàng, số cột như Hình 5.15 để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có: A. 4 cột, 35 hàng. B. 35 cột, 35 hàng. C. 35 cột, 4 hàng. D. 4 cột, 4 hàng.

1. Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước đẻ được thao tác tạo bảng đúng: a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table. b) Di chuyền chuột đề chọn số hàng, SỐ cột. c) Chọn Insert.

Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng? 2. Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất? 3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ không?

1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn số lưu niệm. Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày. 2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em? Tại sao?

Trong bài học trước, em đã cùng các bạn sử dụng sơ đồ tư duy đề trình bày kết quả thảo luận về nội dung cuốn sổ lưu niệm của lớp. Em hãy thực hiện các công việc sau: a) Soạn thảo thêm nội dung cho cuốn sỏ lưu niệm (bài viết càm nghĩ, bài viết giới thiệu hoạt động, sự kiện,..). b) Chèn thêm hình ảnh minh hoạ. c) Căn lề và định dạng trang đề có được bố cục hợp lí và đẹp. d) Lưu lại tệp đề dùng cho việc tạo cuốn sổ lưu niệm của lớp.

Giúp mình làm bài này với mọi người