user-avatar
Thuong0703
2 năm trước
Giải bài toán sau bằng cách lập hệ phương trình. Một tàu thuỷ chạy xuôi dòng sông 66km hết một thời gian bằng thời gian tàu chạy ngược dòng 54km. Nếu tàu chạy xuôi dòng 22km và ngược dòng 9km thì chỉ hết 1 giờ. Tính vận tốc riêng của tàu thuỷ và vận tốc dòng nước ( biết vận tốc riêng của tàu không đổi). Mn giúp e với ạ
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

Bài 1. Số học sinh đăng kí làm thẻ thư viện của mỗi lớp ở một trường được ghi lại trong bảng sau: 20 25 24 30 28 20 22 24 22 30 25 20 32 28 25 20 25 28 32 24 28 22 25 24 a) Tìm dấu hiệu. b) Lập bảng tần số và tìm mốt của dấu hiệu. c) Tìm số trung bình cộng của dấu hiệu. d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng và nhận xét. Bài 2. Bảng liệt kê số ngày nghỉ của 30 học sinh trong học kì I như sau: 1 0 2 1 2 3 4 2 5 0 0 1 2 1 0 1 2 3 2 4 2 1 0 2 1 2 2 3 1 2 a) Dấu hiệu là gì? b) Lập bảng tần số và nhận xét. c) Hãy chọn phương án đúng trong các kết quả về số trung bình cộng sau: A. 8.8 B. 1.73 C. 2.8 Bài 3. Cho hình vẽ: Bài 4. Cho ΔABC vuông tại A có AB=3cm, AC= 4cm, phân giác BD. Lấy điểm E ∈ BC sao cho BE = BA. Trên tia đối của tia AB lấy điểm F sao cho AF=EC. a) Tính BC? b) Chứng minh ΔABD = ΔEBD. c) Chứng minh DF = DC d) Chứng minh E, D, F thẳng hàng. Bài 5. Cho ΔABC cân tại A. M là trung điểm của AC. Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MB = MD. a) Chứng minh ΔAMD = ΔCMB, từ đó chứng minh AD // BC b) Chứng minh ΔACD cân c) Trên tia đối của tia CA lấy điểm E sao cho CE = CA. Chứng minh D đi qua trung điểm của BE.

Bài 1. Số học sinh nữ của 1 trường được ghi lại như sau: Hãy nêu các giá trị khác nhau của dấu hiệu, tìm tần số của từng giá trị đó, cho biết a,b,c là ba số tự nhiên chẵn liên tiếp tăng dần và a + b + c = 66 Bài 2. Trong một kỳ thi học sinh giỏi lớp 7, điểm số được ghi như sau: (thang điểm 100) 17 40 33 97 73 89 45 44 43 73 58 60 10 99 56 96 45 56 10 60 39 89 56 68 55 88 75 59 37 10 43 96 25 56 31 49 88 23 39 34 38 66 96 10 37 49 56 56 56 55 a/ Hãy cho biết điểm cao nhất, điểm thấp nhất. b/ Số học sinh đạt từ 80 trở lên. c/ Số học sinh khoảng 65 đến 80 điểm d/ Các học sinh đạt từ 88 điểm trở lên được chọn vào đội tuyển học sinh giỏi. Có bao nhiêu bạn được cấp học bổng trong đợt này. e/ Lập bảng tần số. f/ Tính điểm trung bình. g/ Tìm Mốt. Bài 3. Trong cuộc tìm hiểu về số tuổi nghề của 100 công nhân ở một công ty có bảng sau : Do sơ ý người thống kê đã xóa mất một phần bảng. Hãy tìm cách khôi phục lại bảng đó. Bài 4. Cho hình vẽ: Bài 5. Cho tam giác ABC vuông tại A (AB> AC). Gọi M là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA a. Cho AB= 8cm, BC= 10cm. Tính AC? b. Chứng minh ΔAMB = ΔDMC, từ đó suy ra CD ⊥ AC c. Vẽ AH vuông góc với BC tại H, trên tia đối của HA lấy E sao cho HE = HA. Chứng minh: ΔACE cân d) Chứng minh BD = CE. Bài 6. Cho tam giác cân ABC có AB= AC. Trên cạnh AB và AC lấy tương ứng hai điểm D và E sao cho AD = AE. Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh: a. BE=CD b. ΔAMD = ΔAME c. DE // BC Bài 7. Cho DABC vuông cân tại A. D là trung điểm của cạnh AC. Từ A kẻ đường thẳng vuông góc với BD, cắt cạnh BC tại E. Chứng minh: AE = 2 DE

Bài 5. Trung bình cộng của bảy số là 16. Do thêm số thứ 8 nên trung bình cộng của tám số là 17. Tìm số thứ tám. Bài 6. Cho ΔABC có AB = AC = 5cm, BC = 8cm. Kẻ AH ⊥ BC (H ∈ BC). a) Chứng minh: HB = HC b. Tính độ dài đoạn AH? c. Kẻ HD ⊥ AB (D ∈ AB), HE ⊥ AC (E ∈ AC). Chứng minh: ΔHDE cân. Bài 7. Cho ΔABC , kẻ AH ⊥ BC. Biết AB = 5cm; BH = 3cm; BC = 10cm (hình vẽ). a. Biết góc C= 30 0 . Tính góc HAC? b. Tính độ dài các cạnh AH, HC, AC. Bài 8. Cho tam giác cân ABC cân tại A (AB = AC). Gọi D, E lần lượt là trung điểm của AB và AC. a. Chứng minh ΔABE= ΔACD . b. Chứng minh BE = CD. c. Gọi K là giao điểm của BE và CD. Chứng minh ΔKBC cân tại K. d. Chứng minh AK là tia phân giác của góc BAC

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team