Cho bảng: Diện tích, sản lượng lúa, dân số ở Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, năm 2017 a, Tính tỉ trọng diện tích và sản lượng lúa của Đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước năm 2017 (Số liệu Đồng bằng sông Cửu Long/Số liệu cả nước x 100 (đơn vị %) b, Tính năng suất lúa của Đồng bằng sông Cửu Long năm 2017 là bao nhiêu tạ/ha ? (Số liệu sản lượng đổi ra ta, diện tích đổi ra ha) Năng suất=Sản lượng/diện tích c, Tính sản lượng lúa bình quân đầu người của Đồng bằng sông Cửu Long năm 2017 (kg/người) (Số liệu sản lượng đổi ra kg, dân số đổi sang đơn vị người) bình quân lương thực=Sản lượng/số dân

Mn giúp mik với mik đag cần gấp mik cảm ơn

Cho tam giác ABC cân tại A, trên BC lấy điểm M. Vẽ ME,MF vuông góc với AC,AB. Kẻ đường cao CH . Chứng minh a) Tam giác BFM đồng dạng với tam giác CEM. b) Tam giác BHC đồng dạng với tam giác CEM c) ME+MF không thay đổi khi M di động trên BC Giúp mình vs sắp ktra rồi :))

Làm câu 1 giúp mik vs ạ đề là tìm x nha

Cho tam giác ABC nhọn nội tiếp đường tròn tâm O. 3 đường cao AD BE và CF cắt nhau tại H a)Chứng minh BCEF nội tiếp và OA vuông góc È b)Gọi N là trung điểm của BC. Chứng minh FC là tia phân giác của góc DFE và tứ giác EFDN nội tiếp c) đường thẳng vuông góc AB tại A cắt BE tại I . Qua A vẽ đường thẳng song song BC cắt EF tại M. MI cắt AH tại T . Vẽ Ak vuông góc với MT tại K. Chứng minh T là trung điểm AH Mọi người giúp mình với mình làm đc câu a với b rồi chỉ còn câu c thôi

an và minh yêu nhau được 5 tháng an đòi minh cho quan hệ tình dục. an dỗ ngon dỗ ngọt minh nhưng minh đã từ chối vì cô ấy cho rằng quan hệ đố chỉ xảy ra khi 2 người đã kết hôn. Thấy vậy an nói: trong tình yêu cần phải có tình dục.nếu không có yếu tố ấy thì tình yêu chẳng khác gì tình bạn, nếu minh ko đồng ý sẽ chia tay. minh rất phân vân ko biết phải làm sao vì cô ấy rất yêu an. nếu là bạn của minh em sẽ khuyên cô áy điều gì? em có suy nghĩ gì về quan điểm trên của an. giúp mk vơi. hứa 5 sao + ctlhn

Cho `a^2+b^4+1/a^2+1/b^4 =4` tính `P=a+b^3`

Thuyết minh về canh rau muống (viết bài văn)

Help bài 5 nhé tks mn lâp pt nha

Bài 3: (2đ)Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc lập hệ phương trình. Một xe đạp dự định đi từ A đến B dài 60 km trong một thời gian nhất định. Sau khi đi được nửa quãng đường người đó thấy vận tốc thực tế chỉ bằng 2 3 vận tốc dự định nên trên quãng đường còn lại người đó tăng vận tốc thêm 3 km/h so với dự định, tuy nhiên người đó vẫn đến B chậm 40 phút. Tính vận tốc dự định