Trong thời đại hiện nay, khi khoa học và công nghệ đang phát triển như vũ
bão, tri thức đã trở thành thước đo sự phát triển và dự báo tương lai cho mỗi
quốc gia. Đối với một dân tộc có truyền thống hiếu học như Việt Nam thì đây
vừa là cơ hội giúp chúng ta nâng cao vị thế quốc gia, lại vừa là thách thức lớn
đối với vận mệnh toàn dân tộc.
Với tầm nhìn chiến lược sắc bén, ngay từ Hội nghị Trung ương Đảng lần
thứ hai khóa VIII (tháng 12 năm 1996), Đảng ta đã khẳng định: “Thực sự coi
giáo dục - đào tạo, là quốc sách hàng đầu. Nhận thức sâu sắc giáo dục - đào tạo
cùng với khoa học và công nghệ là nhân tố quyết định tǎng trưởng kinh tế và
phát triển xã hội, đầu tư cho giáo dục - đào tạo là đầu tư phát triển. Thực hiện
các chính sách ưu tiên ưu đãi đối với giáo dục - đào tạo, đặc biệt là chính sách
đầu tư và chính sách tiền lương. Có các giải pháp mạnh mẽ để phát triển giáo
dục”1
. Đầu tư cho giáo dục là đầu tư phát triển, giáo dục là sự nghiệp của toàn
Đảng, của Nhà nước và của toàn dân, mục tiêu của giáo dục là nâng cao dân trí,
đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, phát triển giáo dục gắn với nhu cầu phát
triển kinh tế - xã hội và củng cố quốc phòng - an ninh
