Giải giúp mình bài 1 dưới đây với ạ

1. Cho phương trình: x^2-2x-m=3 (m là tham số). Tìm các giá trị của m để phương trình vô nhiệm. 2. Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O), đường kính AD. Gọi E là giao điểm của hai đường chéo AC và BD. H là hình chiếu vuông góc của E trên AD. a) Gọi I là trung điểm của ED. Chứng minh 5 điểm B, H, O, I, C cùng nằm trên một đường tròn b) Kéo dài BH cắt (O) tại K. Chứng minh B, H, K thẳng hàng.

Cho hệ phương trình: \left\{{}\begin{matrix}\frac{1}{x-2}+\frac{1}{y-4}=1\\\frac{2}{x-2}+\frac{3}{y-4}=4\end{matrix}\right.{x−21+y−41=1x−22+y−43=4 Nghiệm của phương trình trên là: x= x= , y =y= .

Tìm trạng ngữ trong câu và nêu ý nghĩa " Trong không gian phòng lớn ngập ánh sáng, những bức tranh của thí sinh treo kín bốn bức tường "

Cho đường tròn (o) điểm A ở ngoài đường tròn.Từ a kẻ các tiếp tuyến AB,AC với đường tròn.Biết số đo góc BAC bằng 30°, số đo cung nhỏ BOC bằng bao nhiêu độ?

Câu 5: Em thử nghĩ điều gì sẽ xảy ra khi: “Mọi người được tự do tàng trữ, vận chuyển, mua bán vũ khí và các chất cháy, nổ, độc hại.”

Giúp mik làm bài vs ạ Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH, D là điểm đối xứng vs H qua AC. C/m a, D đối xứng vs E qua A b, Tam giác DHE vuông c, tứ giác BDEC là hình thang vuông d, BC=BD+CE

Giúp mình vơi ạ, chỉ cần ghi câu trả lời thôi ko ghi lại câu hỏi, mình cần gấp

Cho $a;b>0.$ Chứng minh: \[\dfrac 1a+\dfrac 1b\ge \dfrac{4}{a+b}\]

1. A visit B. travel C. turn D. come 2.A. tell B. say C. report D. explain 3.A. tell B. say C. research D. convince 4.A. take B. make C. get D. go. 5.A. felt B. feel C. feeling D. feels 6.A. try B. begin C. help D. never 7.A. cure B. treat C. research D. fight 8.A. about B. for C. to D. from 9.A. beat B. took C. defeated D. won 10.A. locking B. putting C. endangering D. limiting B. Read the passage then choose the most suitable answer for each question(1 point) The search for alternative sources of energy has led in various directions. Many communities are burning garbage and other biological waste products to produce electricity. Converting waste products to gases or oil is also an effective way to dispose of wastes. Experimental work is being done to derive synthetic fuels from coal, oil shale, and coal tars. But to date, that process has proven expensive. Other experiments are underway to harness power with giant windmills. Geothermal power, heat from the Earth, is also being tested. Some experts expect utility companies to revive hydroelectric power derived from streams and rivers. Fifty years ago hydro-electric power provided one-third of the electricity used in the United States, but today it supplies only 4 percent. The oceans are another potential source of energy. Scientists are studying ways to convert the energy of ocean currents, tides, and waves to electricity. Experiments are also underway to make use of temperature differences in ocean water to produce energy. 1. Which is the best title for the passage? A. The use of Water products for energy B. The search for Alternative sources of Energy. C. Efficient ways of disposing of waste D. New discoveries in Geothermal power. 2. Fifty years ago one-third of the electricity in the United States was provided by______. A. wind B. water products C. water D. oil 3. In the second paragraph, the phrase “Synthetic fuels” could best be replaced by which of the following______. A. biological fuels B. low burning fuels C. fast burning fuels D. artificial made fuels. 4. Which of the following is not mentioned in the passage as an alternative source of energy? A. Burning of garbage B. Geothermal power C. Synthetic fuels D. Electricity. 5. According to the author, the impracticability of using coal, oil shale and coal tars as source of energy is due to______. A. their being time consuming B. their being money consuming C. the scarcity of sources D. the lack of technology

Các câu hỏi liên quan