Cho tam giác ABC cân tại A gọi M,N lần lượt là giáo điểm của AC,AB. Gọi K là giáo điểm của BM và CN. a) cm tan giác BNC bằng tan giác CMB , b ) cm tâm giác BKC cân tại K . c) cm NM song song BC

Theo anh/chị hành động cắt dây cởi trói cho a phủ có phải là hành động bộc phát không? vì sao. bài viết số 2. mọi người giúp mình với

''Bạn sẽ tìm thấy niềm vui khi giúp đỡ người khác bằng tất cả tấm lòng'' Hãy viết đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của em về ý kiến trên (8-10 câu )

Khi tăng nhiệt độ của khí đựng trong bình kín làm bằng inva (một chất hầu như không nở vì nhiệt) thì A: vận tốc của các phân tử khí tăng B: khoảng cách giữa các phân tử khí giảm C: vận tốc của các phân tử khí giảm D: khoảng cách giữa các phân tử khí tăng

Một tam giác có chiều cao bằng 3/2 cạnh đáy . Nếu tăng chiều cao 1cm và cạnh đáy giảm 6cm thì diện tích giảm 107cmvuông . Tính diện tích của tam giác ban đầu

Bất kì bạn nào trả lời đều vote 5 sao ạ!! Bài 1. Cho biểu thức: P=($\frac{x+1}{x}$ -$\frac{1}{1-x}$ +$\frac{2-x^2}{x^2-x}$): $\frac{x^2+x}{x^2-2x+1}$ a) Rút gọn và tìm điều kiện xác định của P b) Tìm giá trị của x khi P= $\frac{1}{4}$ c) Tìm giá trị nguyên của x để M= $\frac{1}{P}$ nhận giá trị nguyên Bài 2. Cho biểu thức: M= $\frac{x}{x+3}$ + $\frac{2x}{x-3}$-$\frac{9-3x^2}{9-x^2}$ a) Rút gọn biểu thức M b) Tìm x để M<0 c) Tính giá trị của M khi x thỏa mãn abs(2x+1) =5 d) Tìm x ∈ Z để M nhận giá trị nguyên e) Tìm giá trị lớn nhất của N=M. $\frac{x-3}{x^2-2x+3}$

giúp mình từ câu 6 đến câu 10 nhé

Em thấy câu chốt có vai trò gì trong bài văn

'' Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi. Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu! '' 1.Nhận xét về cách ngắt nhịp, cách sử dụng từ ngữ ở câu 2,3 trong khổ thơ và nêu tác dụng? 2.Nêu ý nghĩa của nhan đề? từ nhanh đề đó hãy viết 1 câu có mở đầu bằng bốn chữ "Khi con tu hú" để tóm tắt nội dung bài thơ trên.

Giải thích ngắn gọn câu tục ngữ cơn đàng đông vừa trông vừa chay