bạn nào giúp Mik với !!! mik cần gấp mik vote 5 sao cảm ơn!!

Trong truyện “Buổi học cuối cùng”, thầy Ha-men có nói: “….Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù…”. Em hiểu như thế nào và có suy nghĩ gì về lời nói ấy?

Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho hình bình hành ABCD có A(2,3) va tâm I(-1,1) biết điểm M(4,9) nằm trên dường thẳng AD và điểm D có tung độ gấp đôi hoành độ .Tìm các đỉnh còn lại của hình bình hành

Mọi người giúp mk vs. Mk đag cần gấp 😂

Viết một đoạn văn bản nghị luận ngắn có sử dụng kết hợp ít nhất 2 thao tác lập luận (bình luận và bác bỏ) nhằm thuyết phục độc giả Theo quan điểm của anh chị về một hiện tượng vấn đề đang được quan tâm trong lớp trong nhà trường học trong xã hội

Một vật sáng AB có dạng hình mũi tên cao 5cm đặt vuông góc trục chính của thấu kính hội tụ, cách thấu kính một đoạn OA = 12cm. Thấu kính có tiêu cự OF = OF’= 8cm. Xác định kích thước A’B’ và vị trí OA’

.Viết đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận T-P-H phân tích hai câu cuối trong bài thơ “Ngắm trăng” để thấy sự giao hòa giữa Bác và vầng trăng, trong đoạn có sử dụng thán từ và một câu bị động (gạch chân, chỉ rõ)

Cho tam giác abc cân tại a kẻ BD vuông góc với AC , kẻ CE vuông góc với AB , BD và CE cắt nhau tại i a) chứng minh tam giác BDC = tam giác CEB b) chứng minh góc IBE bằng góc ICD c) đường thẳng AI cắt BC tại H. chứng minh AI vông góc với BC tại H d) chứng minh ED//BC

Change the following sentences into the passive voice

Giai he phuong trinh giup to voi $\left \{ {{2|x+3|+3y=16} \atop {3|x+3|-y=2}} \right.$