Cho tam giác ABC có AB=AC. Gọi M là trung điểm của BC a)Cm AM là tia phân giác góc BAC b)Cm AM là đường trung trực của BC c)Kẻ MH vuông góc với AB tại H, MK vuông góc với AC tại K. Chứng minh MH= MK Giúp mik vs Mik cần gấp

Giúp e với ạ em tính ra 1 ko bt đúng ko

Chứng minh được những tác động của thiên nhiên châu Á đến tình hình phát triển kinh tế xã hội và đời sống dân cư của các nước châu Á? Nêu các giải pháp nhằm hạn chế những tác động trên

viết cho mình công thức so sánh hơn , so sánh nhất . nhanh ạ viết đầy đủ nha

Em có nhận xét j về nhà nc văn lang

Z1 = 66 răng Z2 = 24 răng n2 = 165 vòng / phút Tính i =? n1 =?

Trình bày điều kiện tự nhiên của khu vực Nam á

(x+2)(x+3)-(x-2)(x-5)=-4 (x+1)( $x^{2}$ -x+1)-x(x+3)(x-3)=8

Ngoài những buổi lên lớp, về nhà Cung rất chăm đọc sách, chẳng bao lâu Cung đã đọc hết sách dành cho người lớn như: “Tứ thư”, “Ngũ kinh”. Những trang sách của các bậc tiền bối đã giúp cho Nguyễn Sinh Cung hiểu được nhiều điều. Bên cạnh những lời dạy của cổ nhân trong kinh thư, có lẽ còn có những trang sách từ cuộc đời hiện tại đầy xót đau trên quê hương đã dạy Nguyễn Sinh Cung biết phải làm gì và bài học làm người có ích mà Nguyễn Sinh Cung đã nhận thấy để tự răn mình là: Trong lúc quê hương đất nước đang rên xiết bởi gông xiềng nô lệ, thì một đấng nam nhi không thể lấy văn chương làm con đường tiến thân, không nên chỉ biết lo cuộc sống của riêng mình. Vậy là trong tâm trí của cậu bé Làng Sen đã sớm xuất hiện tình yêu quê hương, để từ đó hình thành tình yêu Tổ quốc. (Trần Viết Lưu) Trả lời các câu hỏi sau: 1.Từ "con đường" trong bài được sử dụng với nghĩa : A.Con đường để đi lại B.Cách tiến hành hoạt động để đạt mục đích c.Con đường để phát triển 2.từ "mình" trong bài thuộc từ loại nào? A.Danh từ B.Đại từ C.Quan hệ từ 3.Tìm từ đồng nghĩa với từ "quê hương".Đặt câu với từ vừa tìm được 4.Đặt một câu thể hiện mối quan hệ tăng tiến nói về tình yêu nước của "cậu bé làng Sen"

vẽ trùng trụ(shinobu)hoặc đụt trụ(tomioka)