Cho hàm số bậc nhất (d1):y = (m+2) x+m-1 (m ≠ -2 ) và (d2) : y = x-3 Với giá trị nào của m thì đường thẳng (d1) và (d2) cắt nhau tại một điểm trên trục hoành? mn giúp em tiếp đc không ạ em đang cần gấp

Rút gọn biểu thức: a, (x + y)² + (x – y) ²

Sửa đề nè Từ đề Anh sang Nhạc họa nha (Tại chả ai trả lời phí điểm) ĐỀ: VẼ CHIBI MONIKA TRONG ẢNH TRADI HAY DIGI ĐỀU ĐƯỢC Y/C: Digi hạn chế trace (vẽ đè), Tradi thì Line bằng bút line art (hãng nào cũng đc) Full màu bằng hay nhất + 5* + cảm ơn Không màu = chỉ cảm ơn (Không 5*)

57. A. cats B. tapes C. rides D. cooks 58. A. agreed B. missed C. liked D. watched 59. A. measured B. pleased C. distinguished D. managed 60. A. walks B. begins C. helps D. cuts 61. A. shoots B. grounds C. concentrates D. forests 62. A. practiced B. raised C. rained D. followed 63. A. concealed B. fined C. resembled D. resisted 64. A. tells B. talks C. stays D. steals 65. A. hours B. fathers C. dreams D. thinks 66. A. laughed B. ploughed C. coughed D. disliked 67. A. imagined B. punished C. diseased D. determined 68. A. bushes B. buses C. lorries D. charges

Chứng minh gen qui định tính trạng? 2.Một phân tử mARN có tỷ lệ các loại ribônu A :U:G:X = 1:2:3: 4 a. Xác định tỷ lệ mỗi loại nuclêôtit trong đoạn ADN đã tổng hợp nên phân tử mARN này? b. Nếu cho biết tỷ lệ các loại nuclêôtit trong ADN thì có thể xác định được tỷ lệ các loại ribônuclêôtit trong mARN được không? Vì sao?

giúp mình với ạ mình cảm own nhiều ạ

làm giúp mình với đúng vào nha nhanh nhé đúng nhé

để điều chế được 504g poli(etilen) thì người ta có thể tổng hợp từ V lít etylen (đktc). Giá trị của V là ( BIết hiệu suất đạt 90%)

Ở phần "sự thách thức" bản Tuyên ngôn đã nêu lên thực tế cuộc sống của trẻ em trên thế giới ra sao ? Nhận thức tình cảm của em khi đọc phần này như thế nào?

1. Thế nào là tính trạng tương phản? A. Các tính trạng cùng một loại nhưng biểu hiện trái ngược nhau. B. Những tính trạng số lượng và tính trạng chất lượng C. Các tính trạng khác biệt nhau. D. Tính trạng do một cặp gen quy định. 2. Tính trạng trội là: A. Tính trạng xuất hiên ở F2 với tỉ lệ 1/2 B. Tính trạng biểu hiện ở cá thề đồng hợp trội hay dị hợp. C. Tính trạng chỉ biểu hiện ở F2 D. Tính trạng luôn luôn biểu hiện ở F1. 3. Tính trạng lặn là: A. Tính trạng xuất hiên ở F2 với tỉ lệ 1/2 B. Tính trạng bị tính trạng trội lấn át. C. Tính trạng không được biểu hiện ở F2 D. Tính trạng được biểu hiện ở kiểu gen đồng hợp lặn. 4. Kiểu gen là: A. Tổ hợp các gen nằm trên NST thường. B. Tập hợp tất cả các gen trong giao tử đực và giao tử cái. C. Tố hợp toàn bộ các gen trong tế bào cơ thể sinh vật. D. Tập hợp tất cả các gen trong nhân tế bào. 5. Dòng thuần là: A. Dòng mang các cặp gen đồng hợp lặn. B. Dòng đồng hợp về kiểu gen và cùng biểu hiện 1 kiểu hình. C. Dòng mang các cặp gen đồng hợp trội. D. Dòng mang tất cả các cặp gen đồng hợp. 6. Tại sao Men đen lại chọn đậu Hà Lan để nghiên cứu? 1. Bộ NST đơn giản. 2. Mang nhiều cặp tính trạng tương phản rõ rệt. 3. Là dòng giao phối bắt buộc 4. Là dòng tự thụ phấn rất nghiêm ngặt. Đáp án đúng là: A. 1,2. B. 1,2, 4. C. 1,2, 3. D. 1, 2, 3, 4 7. Khi lai giữa P đều thuần chủng khác nhau về 1 cặp tính trạng, xu hướng tất yếu biểu hiện tính trạng ở đời F1 là: A. Đời F1 đồng loạt biểu hiện tính trạng của bố. B. Đời F1 biểu hiện kiểu hình trung gian giữa bố và mẹ. C. Đời F1 đồng loạt biểu hiện tính trạng trội của bố hoặc mẹ. D. Đời F1 phân li kiểu hình xấp xỉ 3 : 1. 8. Khi nghiên cứu về sự di truyền của 1 cặp tính trạng, Menđen đã phát hiện được: A. Định luật phân li. B. Định luật phân li độc lập. C. Các định luật phân li và phân li độc lập. D. Định luật liên kết gen. 9. Menđen dã sử dụng lý thuyết nào sau đây để giải thích về các định luật của mình? A. Hiện tượng gen trội át hoàn toàn gen lặn. B. Giả thuyết về giao tử thuần khiết. C. Sự phân li và tổ hợp các NST trong giảm phân và thụ tinh. D. Lí thuyết xác suất, thống kê. 10. Phương pháp nghiên cứu di truyền của Menden có tên gọi là: A. Phương pháp phân tích giống lai và lai phân tích. B. Phương pháp lai phân tích và tự thụ phấn. C. Phương pháp lai kinh tế, lai xa kèm đa bội hóa. D. Phương pháp lai thuận nghịch và phân tích giống lai. Giải thích.