Hai vật nhỏ mang điện tích cách nhau 40cm trong không khí thì đẩy nhau với lực là 0,675 N. Biết rằng tổng điện tích của hai vật là 8.10-6C. Điện tích của mỗi vật lần lượt là ?

trungcao10101999

2 năm trước

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 14 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

vanhoang.071993

Đáp án:

\({2.10^{ - 6}}C\) và \({6.10^{ - 6}}C\)

Giải thích các bước giải:

Ta có:

\(\begin{array}{l}
F = k\dfrac{{\left| {{q_1}{q_2}} \right|}}{{{r^2}}} \Rightarrow 0,675 = {9.10^9}.\dfrac{{\left| {{q_1}{q_2}} \right|}}{{0,{4^2}}}\\
\Rightarrow {q_1}{q_2} = 1,{2.10^{ - 11}}C
\end{array}\)

Mà: \({q_1} + {q_2} = {8.10^{ - 6}}C \Rightarrow {q_1} = {8.10^{ - 6}} - {q_2}\)

Suy ra:

\(\begin{array}{l}
\left( {{{8.10}^{ - 6}} - {q_2}} \right){q_2} = 1,{2.10^{ - 11}}\\
\Rightarrow \left[ \begin{array}{l}
{q_2} = {6.10^{ - 6}}C \Rightarrow {q_1} = {2.10^{ - 6}}C\\
{q_2} = {2.10^{ - 6}}C \Rightarrow {q_1} = {6.10^{ - 6}}C
\end{array} \right.
\end{array}\)

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

mrkien0605

Đáp án:

`q_{1}=6.10^{-6}`

`q_{2}=2.10^{-6}`

Giải thích các bước giải:

Tóm tắt:

`r=40(cm)=0,4(m)`

`F=0,675(N)`

`q_{1}+q_{2}=8.10^{-6}(C)`

___________________________

`q_{1}=?(C)`, `q_{2}=?(C)`

Giải:

Vì hai quả cầu đẩy nhau nên chúng có điện tích cùng dấu:

`F=k.\frac{|q_{1}.q_{2}|}{\varepsilon.r^{2}}`

`=>0,675=9.10^{9}.\frac{|q_{1}.q_{2}|}{1.0,4^{2}}`

`=>|q_{1}.q_{2}|=1,2.10^{-11}(C)`

`=>q_{1}.q_{2}=1,2.10^{-11}(C)` (do `q_{1}.q_{2}>0` `(1)`

Lại có `q_{1}+q_{2}=8.10^{-6}(C)` `(2)`

Từ `(1)` `(2)` theo định lí Vi ét-ta có:

`q^{2}-8.10^{-6}.q+1,2.10^{-11}=0`

`=>{(q_{1}=6.10^{-6}(C)),(q_{2}=2.10^{-6}(C)):}`

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Onl lúc crush off... off lúc crush on :)) Chắc mềnh vs cr không có duyên r ;-; Vẽ anime zô cẻm @~@ Full line and full mèu .-.

Giúp mk với, please!🙏 Nhanh nhanh nha!

đề bài là rút gọn ạ :< giúp em với

giúp mk vs ạ, mk cần gấp.hứa vote 5 * ạ

Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có 6 chữ số khác nhau, hãy tính tổng của tất cả các số đó.

Cho các số a,b phân biệt thỏa mãn a^3+b^3+64=12ab. Tính giá trị của E=a+b

I. Tenses: 1. The simple present: (+) S+ V (-) S+ Don’t/Doesn’t + V(b.i) (?) Do/Does +S + V (b.i) Adv: always, usually, frequently, often, sometimes, every( morning, day, week, month …) 2. The present progressive S+ am/is/ are + Ving S+ am/ is/ are + not +Ving Am/ Is/ Are + S + Ving …..? Adv: now, at this time, at that time -“While” and “When” clause (in the present ) - Look!/Be careful!/Don’t make much noise! - Keep silent! 3. The simple past (+) S + V-ed/ V2 (-) S + didn’t + V(b.i) (?) Did + S + V(b.i)…? Adv: -yesterday/ago/last -in + past time -on + past time 4. The past progressive (+) S + was/ were + V-ing (-) S + wasn’t/weren’t + V-ing (?) Was/ were + S + V-ing …? Adv: at this time yesterday/ at 7 o’clock last night “When” and “while” in the past 5. The simple future (+) S + will +V (b.i) (-) S + won’t +V(b.i) (?) Will + S + V(BI) Adv: Tomorrow, Next, probably, I’m sure…, I expect , I think … II. STRUCTURES: 1. Comparison of Adj: a. Equality: as + adj / adv + as not so/as + adj/ adv + as b. Comparative: Adj + er (than) More + adj/ adv (than) c. Superlative: The + adj/adv The most + adj/adv 2. Connectors: although, despite/in despite of/However… 3. There is/are + Singular noun/ uncountable noun/plural noun 4. How + adj/ adv…………….? How often / fast/ far/ long / much / many / wide / deep / old / tall/ high... 5. Used to + V: to talk about past habits 6. Passive voice: III. Exercises: Make sentences with tenses and stuctures above giúp mik bài Exercises nha

Helpppppppppppppppppppp!! Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau tại O và góc xOy=60 độ. Trên cùng một nửa mặt phẳng chứa tia Oy' có bờ là đường thẳng xx' vẽ tia Oc vuông góc vs đường thẳng x'x. Gọi Oc' là tia đối của Oc. a, Tính góc y'Oc' b, Chứng minh Oc' không nằm giữa Ox và Oy (vẽ hình cho mk nha)

Cho `vecv=(3;-4)` và `(d):{(x=2-5t),(y=1+3t):}`. Tìm `T_vecv(d)=d'`

lm nhanh giúp mk, mk đang cần gấp Chỉ cần lm câu b, c, d thôi

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến