A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về người nông dân trong xã hội xưa cũ?
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? ( 1 điểm)
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Xác định nội dung đoạn trích trên bằng một câu văn ngắn gọn.
A.
B.
C.
D.

Cho cơ hệ như Hình 3. Ròng rọc có khối lượng không đáng kể, dây nối nhẹ và không dãn, m1 = 2kg, m3 = 1kg; hệ số ma sát trượt giữa m3 và mặt bàn cố định là k = 0,2; hệ số ma sát trượt giữa m2 và m3 là k0 = 0,4; lấy g=10m/s2. Hệ được thả cho chuyển động từ trạng thái nghỉ.
a. Hỏi m2 bằng bao nhiêu để nó không trượt trên m3 khi hệ chuyển động?
b. Tính m2 để gia tốc của m3 bằng một nửa gia tốc của m­­­2. Khi đó gia tốc của m2 bằng bao nhiêu?
A.
B.
C.
D.

Ghi lại những từ có tiếng bình với nghĩa là không có chiến tranh.
A.
B.
C.
D.

Cho a, b, c, d là các số thực thỏa mãn: \(b + d \ne 0\) và \(\dfrac{{ac}}{{b + d}} \ge 2.\) Chứng minh rằng phương trình \(\left( {{x^2} + ax + b} \right)\left( {{x^2} + cx + d} \right) = 0\) có nghiệm.
A.
B.
C.
D.

Cho \(\Delta ABC\) vuông tại \(A,\,AB = 6\,cm,\,AC = 8\,cm\). Gọi \(M\) là trung điểm của đoạn \(BC\) . Điểm \(D\) đối xứng với \(A\) qua \(M\) .
1. Chứng minh tứ giác \(AB{\rm{D}}C\) là hình chữ nhật. Tính diện tích hình chữ nhật \(AB{\rm{D}}C\) .
2. Kẻ \(AH \bot BC\left( {H \in BC} \right)\), gọi \(E\) là điểm đối xứng với \(A\) qua \(H\) . Chứng minh: \(HM//DE\) và \(HM = \frac{1}{2}DE\).
3. Tính tỉ số \(\frac{{{S_{AHM}}}}{{{S_{A{\rm{ED}}}}}}\).
4. Chứng minh tứ giác \(BC{\rm{D}}E\) là hình thang cân.
A.
B.
C.
D.

Em hãy nêu những nét độc dáo trong cách đánh giặc của Lý Thường Kiệt?
A.
B.
C.
D.

Cho biết ý nghĩa của chi tiết “Tiếng nói đầu tiên của chú bé là tiếng nói đòi đi đánh giặc”?
A.
B.
C.
D.