hãy viết ps 9/15 thành tổng của 3 ps có tử số là 1 và có mẫu số khác nhau

Sau khi học bài học, học sinh "làm" được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?

Cho phương trình : $x^{2}$ - 2x + m + 4 = 0 Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt $x_{1}$ ; $x_{2}$ để thỏa mãn $(x_{1} - x_{2})^{2}$ + $x_{1}$ - 2$x_{2}$ + m + 4

1.They are plantin the trees in the garden.–>....................

The advantages and disadvantages of living in the country ( liệt kê nhé, ko viết đoạn văn )

Giải phương trình : x+ √(x ² -1) = √(x+1) + √(x-1) +4

Phân tích thành hằng đẳng thức 12 + 2 căn 6

VI. Reorder these words and phrases into the meaningful sentences (1,5 pts): 1. don’t/ and mother / in / the city./ My/ live / father …………………………………………………………………………… 2. mother/ does/ His / housework/ day. / every …………………………………………………………………………… 3. Does/ girl / the / short / hair / have? …………………………………………………………………………… 4. Mr Lee / having /is /with /lunch /students / his …………………………………………………………………………… 5. books/ How/ there/ are/ many? ……………………………………………………………………………

Cho em hỏi câu d) với ạ cảm ơn mn

Câu 1:xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích. Câu 2:tìm và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong câu sau:"tôi vẫn tin vào những câu truyện cổ tích-nơi mà lòng kiên nhẫn,ý chí bền bỉ sẽ được đền đáp." Câu 3: việc tác giả dẫn ra ước mơ của cô bé bán diêm trong truyện cổ tích An-đéc-xen và ước moq của tỷ phú Bill Gates trong đoạn truyện có tác dụng gì? Câu 4:em có đồng tình với ý kiến sau không ?Vì sao? "Ước mơ chỉ trở thành hiện thực khi đi kèm với hành động và nỗ lực thực hiện ước mơ." Giúl mình vs ạ. Mình đang gấp lắm. Mình hứa sẽ tim và vote 5* đầy đủ ạ. Ctlhn cho bạn nào nhanh nhất ạ