Cảm nhận của anh/chị về những vẻ đẹp khác nhau của thiên nhiên Tây Bắc qua hai đoạn thơ sau:
“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm
Heo hút cồn mây súng ngửi trời
Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống
Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi”
“Người đi Châu Mộc chiều sương ấy
Có thấy hồn lau nẻo bến bờ
Có nhớ dáng người trên độc mộc
Trôi dòng nước lũ hoa đong đưa”
(Trích “Tây Tiến” – Quang Dũng, Ngữ văn 12, tập 1, NXB GD 2016, tr 68 – 69)
A.
B.
C.
D.

Đoạn văn được trích từ văn bản nào, của tác giả nào?
A.
B.
C.
D.

Tìm trạng ngữ trong đoạn văn trên và cho biết trạng ngữ đó có ý nghĩa gì?
A.
B.
C.
D.

Đoạn trích trên có trong tác phẩm nào? Của ai?
A.
B.
C.
D.

Trong câu văn in đậm, tác giả đã sử dụng phép tu từ nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
A.
B.
C.
D.

Dựa vào đoạn trích trên và những hiểu biết về tác phẩm này hãy viết đoạn văn khoảng 7 câu, trình bày cảm nhận của em về cách thưởng thức ca Huế. Trong đoạn văn có sử dụng một câu bị động (gạch chân)
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra trường hợp tách trạng ngữ thành câu riêng trong câu văn sau và nêu tác dụng của câu do trạng ngữ tạo thành? Bốn người lính đều cúi đầu, tóc xõa gối. Trong lúc tiếng đờn vẫn khắc khoải vẳng lên những chữ đờn li biệt, bồn chồn.
A.
B.
C.
D.

Chỉ ra phép liệt kê trong đoạn văn. Nêu tác dụng của phép liệt kê.
A.
B.
C.
D.

Những câu văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
A.
B.
C.
D.

Nêu biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu (2) của đoạn văn trên và tác dụng của nó.
A.
B.
C.
D.