Câu 1. Xác định các mối quan hệ cùng loài và khác loài Câu 2. So sánh các đặc điểm của quần thể người và quần thể sinh vật khác Câu 3. Vẽ sơ đồ giới hạn nhiệt độ của sinh vật Câu 4. Vẽ một lượng thức ăn thể hiện mối quan hệ của sinh vật Câu 5. Các nhân tố sinh thái và môi trường

Bác Vĩnh mua 17 cuốn sổ và 34 chiếc bút để làm quả tặng. Bác Vĩnh muốn chia đều 17 cuốn sổ thành các gói và cũng muốn chia đều 34 chiếc bút thành các gói. Bác Vĩnh có bao nhiêu cách chia những cuốn sổ thành các gói? Có bao nhiêu cách chia những chiếc bút thành các gói?

Công thức viết phương trình đường cao xuất phát từ đỉnh của tam giác

hãy biết đoạn văn khoảng 5-7 cậu về việc phòng chống đại dịch COVID-19 , trong đó có 1 câu rút gọn và 1 câu đặc biệt ( gạch chân câu rút gọn và câu đặc biệt, ko thì nêu rõ ra )

5. Các lớp 6A, 6B, 6C, 6D, 6E có số học sinh tương ứng là 40, 45, 39, 44, 42. Hỏi: a) Lớp nào có thể xếp thành 3 hàng với số học sinh ở mỗi hàng là như nhau? b) Lớp nào có thể xếp thành 9 hàng với số học sinh ở mỗi hàng là như nhau? c) Có thể xếp tất cả học sinh của năm lớp đó thành 3 hàng với số học sinh ở mỗi hàng là như nhau được không? d) Có thể xếp tất cả học sinh của năm lớp đó thành 9 hàng với số học sinh ở mỗi hàng là như nhau được không?

$\begin{array}{l} \dfrac{-3}{4}<\dfrac{-4}{5}\\\dfrac{-3}{-4}<0\\\dfrac{-3}{4}=\dfrac{-4}{5}\\\dfrac{-3}{4}>\dfrac{-4}{5}\end{array}$ Cái nào đúng các bạn nhỉ?

4. Tìm chữ số thích hợp ở dấu * để số: a) 13* chia hết cho 5 và 9; b) 67* chia hết cho 2 và 3.

3. Tìm chữ số thích hợp ở dấu * để số: a) 3*7 chia hết cho 3; b) 27* chia hết cho 9.

2. Trong các số 2, 3, 5, 9, số nảo là ước của n với a) n = 4 536; b) n = 3 240; c) n = 9 805?

1. Cho các số 104, 627, 3 114, 5 123, 6 831 và 72 102. Trong các số đó: a) Số nào chia hết cho 3? Vi sao? b) Số nào không chia hết cho 3? Vi sao? c) Số nào chia hết cho 9? Vì sao? d) Số nào chia hết cho 3, nhưng không chia hết cho 9? Vì sao?