Cho sơ đồ phản ứng: A+X ---> B+X ---> R+... D+X ---> Biết R la 1 kim loại thường gặp trg các bài tập của chương trình hóa lớp 8 và đc sử dụng nhiều trg lĩnh vực xây dựng. Hãy xác định CTHH các chất R, A, B, D, X, viết các phương trình phản ứng xảy ra ( nếu có) và ch0 biết các phản ứng đó thuộc loại phản ứng nào?

bài 3: tìm x thuộc n biết n-1 là ước của 15 và 2n-1 chia hết cho n-3 bài 4: tìm x thuộc z biết 4x+11 chia hết cho x+2 và 3x+5 chia hết cho x-1 bài 5: tìm x,y biết (x-2y)(y-1)=5

1 bánh xe lăn 500 vòng được 1 đoạn đường dài 942m. Tính đường kính của bánh xe đó

Giúp em với ạ Cần gấpppppppp cảm ơn ajjjjjj

Môn đạo đức trong tiếng anh là gì ạ?

Cho tam giác ACD cân tại B lấy M,N lần lượt thuộc CB, BD sao cho CM = DN, kẻ MK vuông CD, NE vuông CD Chứng minh: A, Tam giác CMK = tam giác DNE B, ME = NK C, Kẻ BH vuông CD giả sử BC = 5cm, CD = 6cm, tính CH, BH D, gọi ME cắt NK tại I, c/m B,I,H thẳng hàng

: Từ một điểm A nằm ngoài đường tròn (O)vẽ cỏc tiếp tuyến AB, AC với (O) (B, C là các tiếp điểm). Kẻ dây CD // AB, tia AD cắt (O) tại E (E khác D). 1) Chứng minh tứ giác ABOC nội tiếp. 2) Chứng minh ACB AOC   3) Chứng minh AB2 = AE.AD 4) Tia CE cắt AB tại I .Chứng minh IA = IB

Cho ΔABC vuông tại A có góc B bằng 60 độ.Gọi M là trung điểm BC. Tính số đo các góc của ΔAMC

Cho tam giác ABC vuông tại A . Gọi M là trung điểm của AC . Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho MB=MD a) CM AD = BC b) CM CD vuông góc với AC c) Đường thẳng qua B và song song với AC cắt DC tại N . CM tam giác ABM = tam giác CNM chủ yếu là câu c

tìm các số nguyên x;y thỏa mãn x^3+4x=x^2y+3y+5