C1:Ở lớp em có khẩu hiệu “Thi đua dạy tốt, học tốt”. Khẩu hiệu đó thuộc kiểu câu gì? Vì sao? C2:Viết đoạn văn khoảng 8 câu nêu cảm nhận của em về câu tục ngữ " Thương người như thể thương thân " trong đó có sử dụng 1 câu đặc biệt, 1 câu rút gọn, 1 trạng ngữ.

II. Tự luận (7 điểm): Câu 4 (2.5 điểm): Có ý kiến cho rằng: “Bố mẹ không thể đánh mắng các con vì bất kì lí do nào nếu không sẽ vi phạm vào quyền trẻ em ” Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên, vì sao ?

Giúp mình câu này nhé cho tam giác ABC có góc A bằng 90 độ, tia phân giác của góc BAC cắt BC tại D, vẽ đường thẳng qua D vuông góc với AB tại E. Tam giác ADE là tam giác gì? Vì sao?

Bài 1. Cho tam giác ABC, kéo dài AB một đoạn BK = BA, trên tia đối của tia BC lấy một điểm H sao cho HB = BC. a) Chứng minh ∆KBH = ∆ABC. b) Chứng minh AH = CK và AH // CK. c) Qua B vẽmột đường thẳng cắt AH tại D, cắt CK tại E. Chứng minh BD = BE. Bài 2. Cho tam giác ABC vuông tại A có BC = 26cm; AB : AC = 5 : 12. Tính độ dài AB, AC. Bài 3. Cho tam giác ABC cân tại A (góc A nhọn). Vẽ BH vuông góc với AC (H thuộc AC); CK vuông góc với AB (K thuộc AB). a) Chứng minh rằng: AH = AK. b) Gọi I là giao điểm của BH và CK. Chứng minh tam giác BIC cân. c) Chứng minh AI là tia phân giác của góc BAC.

giải giúp mình phần d, được ko ạ mình đang cần gấp ạ cảm ơn trước ạ

Làm thế nào để biết gang cứng hơn đồng

Xin mọi người hãy giúp mình trả lời câu hỏi này với Nếu ai giữ được mình xin cảm ơn rất nhiều ạ

Tìm nghiệm tổng quát và vẽ đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của nó: e)4x + 0y=12 f)0x-3y=6

Viết một đoạn văn ngắn (5 đến 7 câu) trong đó có sử dụng câu rút gọn cả thành phần chủ ngữ và vị ngữ( Gạch chân dưới câu rút gọn đó). ko chep mang

cho tam giác ABC vuông tại A có BC = 10 cm , AC = 8cm . kẻ đường phân giác BI ( I thuộc AC ) . kẻ ID vuông góc với BC (D thuộc BC ) a0 tính AB b) chứng minh tam giác AIB = tam giác DIB c) chứng minh BI là đường trung trực của AD d) gọi E là giao điểm của BA và DI . chứng minh BI vuông góc với EC