Để nhận biết một thanh nam châm vĩnh cửu, người ta cần một
A.thanh đồng.
B.thanh sắt.
C.thanh nhôm.
D.thanh gỗ.

Vì sao có thể nói rằng Trái Đất giống như một thanh nam châm khổng lồ?
A.Vì Trái Đất hút tất cả các vật về phía nó.
B.Vì Trái Đất hút các vật bằng sắt về phía nó.
C.Vì Trái Đất hút các thanh nam châm về phía nó.
D.Vì mỗi cực của thanh nam châm để tự do luôn hướng về một cực của Trái Đất.

Một người lấy búa gõ vào một đầu của cầu sắt dài, một bạn học sinh áp tai vào đầu còn lại của cầu sắt này thì nghe được tiếng búa gõ truyền đến tai sau 0,05 giây. Nếu bạn học sinh này không áp tai vào cầu sắt thì sau bao lâu mới nghe được tiếng búa gõ? Biết vận tốc truyền âm trong sắt là 6100m/s và vận tốc truyền âm trong không khí là 340 m/s.
A.19,941s
B.0,897s
C.0,025s
D.8,97s

Bài toán có nội dung thực tế:
Một nhà máy theo kế hoạch phải sản xuất 2100 thùng nước sát khuẩn trong một thời gian quy định (số thùng nước sát khuẩn nhà máy phải sản xuất trong mỗi ngày là bằng nhau). Để đẩy nhanh tiến độ công việc trong giai đoạn tăng cường phòng chống đại dịch COVID-19, mỗi ngày nhà máy đã sản xuất nhiều hơn dự định 35 thùng nước sát khuẩn. Do đó, nhà máy đã hoàn thành công việc trước thời hạn 3 ngày. Hỏi theo kế hoạch, mỗi ngày nhà máy sản xuất bao nhiêu thùng nước sát khuẩn?
A.\(150\)
B.\(175\)
C.\(155\)
D.\(140\)

Cho hàm số \(y = ax + b\) có đồ thị là đường thẳng \(\left( d \right)\). Xác định các giá trị của \(a\) và \(b\) biết \(\left( d \right)\) song song với đường thẳng \(y =  - \dfrac{1}{2}x + 2020\) và \(\left( d \right)\) cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng \( - 5\).
A.\(a = -\dfrac{1}{2}\,;\,\,b = -\dfrac{5}{2}\)
B.\(a = \dfrac{1}{2}\,;\,\,b = \dfrac{5}{2}\)
C.\(a = \dfrac{1}{2}\,;\,\,b = -\dfrac{5}{2}\)
D.\(a = -\dfrac{1}{2}\,;\,\,b = \dfrac{5}{2}\)

Giải hệ phương trình \(\left\{ \begin{array}{l}3\left( {x - 1} \right) + 2\left( {x - 2y} \right) = 10\\4\left( {x - 2} \right) - \left( {x - 2y} \right) = 2\end{array} \right.\).
A.\(\left( {x;y} \right) = \left( {3;\dfrac{1}{2}} \right)\)
B.\(\left ( x;y \right ) = \left ( 3;1 \right )\)
C.\(\left ( x;y \right ) = \left ( 2;1 \right )\)
D.\(\left ( x;y \right ) = \left ( 2;\dfrac{1}{2} \right )\)

Rút gọn biểu thức \(A = \left( {3\sqrt 2  - \sqrt 8 } \right)\sqrt 2 \).
A.\(A = 1\)
B.\(A = 2\)
C.\(A = \sqrt 2\)
D.\(A = 2\sqrt 2\)

Rút gọn biểu thức \(A = \left( {\dfrac{x}{{x + 3\sqrt x }} + \dfrac{1}{{\sqrt x  + 3}}} \right):\left( {1 - \dfrac{2}{{\sqrt x }} + \dfrac{6}{{x + 3\sqrt x }}} \right)\) (với \(x > 0\)).
A.\(A = -1\)
B.\(A = 1\)
C.\(A = \dfrac{1}{\sqrt x}\)
D.\(A = \dfrac{1}{\sqrt x + 3}\)

Một đoàn xe nhận chở 480 tấn hàng. Khi sắp khởi hành, đoàn có thêm 3 xe nữa nên mỗi xe chở ít hơn 8 tấn so với dự định. Hỏi lúc đầu đoàn xe có bao nhiêu chiếc? Biết rằng các xe chở khối lượng hàng bằng nhau.
A.\(10\)
B.\(12\)
C.\(15\)
D.\(16\)

Viết phương trình đường thẳng đi qua điểm \(M\left( { - 1;4} \right)\) và song song với đường thẳng \(y = 2x - 1\).
A.\(y = 2x + 6\)
B.\(y = 2x + 3\)
C.\(y = 2x + 2\)
D.\(y = 2x + 8\)