Đề xuất những cải tiến để áp dụng các PP, KTDH này nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: ...“Nhà” chỉ là một từ ngắn ngủi, nó không đồng nghĩa với sự bình yên... ...Nhưng bạn của tôi ơi, sự bình yên của nhà không phải là điều có sẵn. “Nhà” là phần cứng, còn sự bình yên, hạnh phúc, niềm vui là phần mềm. Gia đình là phần cứng, còn tình yêu và sự thấu hiểu là phần mềm... ...Nếu ta là một phần của “nhà”, dù chỉ là một phần nhỏ, nếu ta thật mong muốn mái nhà thân yêu của ta có được sự bình yên, hay lại có nó một lần nữa, thì ta phải tham gia vào quá trình thiết lập đó. Bằng một nụ cười xoa dịu, bằng một câu nói vị tha, bằng sự thương yêu nhẫn nhịn, bằng trái tim sẵn sàng sẻ chia, bằng một cái nắm tay thấu hiểu, hay có thể bằng một giọt nước mắt. Dù thế nào cũng không phải bằng sự buông xuôi. Để kéo những trái tim về gần với nhau. Để biến “nhà” thành một nơi ta phải luyến tiếc khi rời xa và luôn mong mỏi quay về." Câu 1: Nêu nội dung của đoạn văn trên. Câu 2: Nêu hiệu quả của biện pháp tu từ liệt kê trong câu văn : "Nếu ta là một phần của "nhà",...những giọt nước mắt."

Trong cùng một hệ toạ độ , gọi (P ) là đồ thị của hàm số y =$x^{2}$ và (d) là đồ thị của hàm số y = -x + 2 xác định toạ độ giao điểm của (P) và (d)

Giải cho mk câu 5 vs mk cảm ơn nhiều

tìm 120% của 1590 giúp mik nha

16. We went by a train to the west of England last month. A B C D

Vẽ một nhân vật trong game mà bạn thích... Full màu nha

Trình bày hiểu biết của em về tác giả Tố Hữu

Quãng đường AB dài 198km. Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 18km/giờ, cùng lúc ấy một người đi ô tô khách từ B về A với vận tốc gấp 3 lần người đi xe đạp. Hỏi: a, Mất bao lâu để hai người gặp nhau? b, Đến lúc gặp nhau mỗi người đã đi được bao nhiêu km?

Tìm số A, nếu bớt đi 25% của A, được bao nhiêu lại thêm vào 30% của số còn lại được 19,5.