Lớp 6A có số học sinh giỏi chiếm 20% học sinh của lớp, số học sinh khá chiếm 1/3, số học sinh trung bình chiếm 0,4 số học sinh của lớp, còn lạo 3 học sinh yếu. Tính số học sinh lớp 6A

Viết đoạn văn (200 chữ) theo cấu trúc tổng- phân – hợp, trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng lãng phí của giới trẻ hiện nay. Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ và tình thái từ

A là hỗn hợp copper (II) oxide và copper. Cho hh A tác dụng với 100,85 ml dd hydrochloric acid 36,5% (D=1,19g/ml) thu được ddB và chất rắn không tan C. Hòa tan C trong sulfuric acid đậm đặc, đun nóng thì có 11,2 lít khí mùi hắc thoát ra ở đkc (ở 250C và 1bar, V =24,79 lít). Cho V ml dd NaOH 25% (D=1,28g/ml) vào ddB thu được 39,2g kết tủa. a) Tính thành phần % về khối lượng các chất trong A?

NHANH NHANH NHANH còn 1 bài dịch nữa ( đừng copy ra google dịch r sửa lại nha)!!!: Summer Program Teaches Young Women Science, Outdoor Skills Participants in Girls on Rock get to explore forests, hike mountains and sleep under the stars. But that is only part of the experience the young women seek in the free Colorado-based educational program. The program also provides them the chance to carry out field research with actual scientists. Girls on Rock is part of the organization Inspiring Girls Expeditions. The group supports similar programs in the American states of Alaska and Washington, and in the countries of Canada and Switzerland. In late July, a team of nine girls and five instructors launched the first Girls on Rock trip. The group spent 12-days in the Gore Mountains near Frisco, Colorado. Each girl took turns climbing a wall of rock. After climbing, the girls took a hike. During the hike, they stopped for a lesson on map reading. They also learned how to find their position on Earth using nothing but a thin rope and information about their current elevation. The young women had several reasons for wanting to enter the program. They wanted to meet new people, be involved in science during the summer break and face fears.

9x2-1=(3x+1)(2x-3) 9x bình nha mn

giải cho mik bài này nha. nếu đề mờ chỗ nào thì các bn hỏi mik nha

Cho y= m.x -m +2. a) Tìm điểm cố định mà đồ thị hàm số đi qua với m. b) Tính khoảng cách lớn nhất từ điểm M (6;1) đến đồ thị d khi m thay đổi. Mn giúp mk vs. Cảm ơn

1. Cho hình thang cân ABCD, AB//CD. Gọi M,N,P,Q lần lượt là trung điểm của AB, BC, CD, AD. a) Tứ giác MNPQ là hình gì b) C/m MP,AB, CD đồng quy

hai kho thóc có tất cả 1500 tấn biết sau khi chuyển từ kho A sang kho B 100 tấn thì số thóc còn lại ở kho A ít hơn kho B là 20 tấn hỏi lúc đầu kho A có bao nhiêu tấn thóc

Cho hình thoi ABCD. Đường trung trực của cạnh AB cắt BD tại E và cắt AC tại F. Chứng minh E, F lần lượt là tâm của đường tròn ngoại tiếp các tam giác ABC và ABD em ms lm quen ạ