Một học sinh chạy xe đạp với tốc độ trung bình 4m/s. Biết nhà cách trường học 1,2km.
a/ Hỏi chuyển động của học sinh từ nhà đến trường là chuyển động đều hay chuyển động không đều? Tại sao?
b/ Tính thời gian học sinh đó đi từ nhà đến trường.
A.
B.
C.
D.

Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học chủ yếu là gì ? Dựa vào hiểu biết của bản thân, hãy nêu một số loài động vật ở nước ta hiện nay có nguy cơ tuyệt chủng hoặc còn lại rất ít
A.
B.
C.
D.

Tìm \(x\):
a. \(\frac{-1}{2}:(2x-1)=0,2:\frac{-3}{5}\)
b. \(\frac{16}{x}=\frac{x}{25}\)
c. \(\frac{3}{1-2x}=\frac{-5}{3x-2}\)
A.
B.
C.
D.

Cho \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\) . Chứng minh rằng:
a) \(\frac{3a+2c}{3b+2d}=\frac{-5a+3c}{-5b+3b}\) b) \(\frac{ac}{bd}=\frac{{{a}^{2}}+{{c}^{2}}}{{{b}^{2}}+{{d}^{2}}}\)
A.
B.
C.
D.

Xác định phong cách ngôn ngữ chủ yếu của đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ trên diễn tả tâm trạng gì của nhà thơ ? Những hình ảnh góp phần diễn tả rõ nét tâm trạng ấy.
A.
B.
C.
D.

Nêu tên và phân tích một phép tu từ có trong đoạn thơ.
A.
B.
C.
D.

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) bày tỏ suy nghĩ của anh chị về hiện tượng Có rất nhiều câu chuyện xảy ra, những người chứng kiến chọn cách bật điện thoại ở chế độ quay video và đưa lên thay vì tìm một biện pháp nhằm ngăn chặn.
A.
B.
C.
D.

Phân tích bài thơ “Thu Điếu” của tác giả Nguyễn Khuyến.
A.
B.
C.
D.

Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu trong văn bản trên.
A.
B.
C.
D.